七年级英语下册Unit 7 It’s raining.教案 第一（1a~2c）一. 教学目标1. 知识目标让学生记住下面的单词：rain , snow , cloudy , windy , cold , hot , cool , warm 2. 让学生掌握下面的句型：How’s the weather like? / What’s the weather like? It’s raining. .2. 目标1. 能够用所学的单词和句型对天气情况进行询问和描述。2. 学生学会使用现在进行时态。3. 情感目标了解世界各地的天气情况和表达自己的观点。二．教学流程Step1 ：Warming up and RevisionPPT展示各种学生熟悉的动作。（例如： play soccer…）T：What’s he doing? S：He’s playing the guitar.Step 2 ： Presentation a. Lead in: Greet the students. 通过英文天气预报视频引出天气话题 b.教师在PPT中呈现各种天气的图片。（sunny, windy, cloudy, raining, snowing）T：How’s the weather? It’s Sunny. S：It’s Sunny.（跟着教师重复）学生通过教师的叙述和图片理解句意，并逐个跟老师学习新单词：sunny, windy, cloudy, raining, snowing （注意让学生明白：How is the weather?是“天气如”；It’s sunny.是晴朗的；It’s raining,是正在下雨。）教师将单词及句型写在黑板上。c.Pair works about the new drillsStep 3： ListeningListen for more information.1a.1b Listen and write these city names in the boxes （听录音，在框中写出城市名称）组内交流、讨论完成1a, 1b务,并把讨论结果以小组形式汇报。根据上边的每图进行问答：要求学生看着1a分的彩图，利用五大城市的天气特征进一步进行句型和单词学习和巩固。Sunny and warm, cloudy, windy and cool, raining and humid, snowing and cold, Toronto, Boston, MoscowA: Hi! How’s the |
