What does he look like?适用英语适用年级初一适用区域使用人教版教材地区时长（分钟）2知识点1.识记描述人物外貌特征的词汇2.学会使用询问、描述人物外貌特征的句型。3.学会简单地表达自己的观点或好恶教学目标知识：1. 识记描述人物外貌特征的词汇2. 学会使用询问、描述人物外貌特征的句型。3. 学会简单地表达自己的观点或好恶法： 1.加强对课本上每单元“三位一体”即：词汇，短语，句型的记忆与运用，突出语言点的考点。2. 梳理语法点，突出考点及掌握判断依据 ，总结单元与其语法有关的句型。：1．能够在英语句子中正确运用所学词汇, 短语。2．掌握课本语言点，能够在英语句子当中灵活运用。3．学会使用询问、描述人物外貌特征的句型考查点和易错点。教学1．掌握本课新单词、句型和怎样描述一个人的外貌。2．掌握 be, have, wear的一般现在时用法。3．掌握 描述外貌的形容词。教学难点1． 正确运用句型“What does he look like?”并学会从身高发型体态上描述人物外貌2． 掌握正确运用have动词和be动词的描述人物外貌的法教学过程一、导入 教师找一位学生做模特，让学生们用汉语描述一下这位同学的外貌特点，并引出What does he look like?的问法。二、预习 说一说形容人外貌的词汇或短语：如： 高的 ______________ 矮的 ______________ 胖的 _____________ 瘦的 ______________ 长发的 _____________ 短发的 ____________【答案】 tall/ high ; short ; heavy/ fat ; thin ; long hair ; short hair 三、知识讲解知识点1：单元知识梳理 1. 描述人物外貌特征的词汇: tall, short, medium build, thin, heavy...2. 学会使用询问、描述人物外貌特征的句型: She has long hair with glasses. He is short and heavy with short hair.3. 学会简单地表达自己的观点或好恶。知识点2： 知识精讲1. What dose/ do +主语+look like? 来询问某人的外貌特征看上去什么样【考查点】一 like作介词, 前边一般情况下要有be，翻译成"像......"。look |
