八年级英语学案Unit1 What’s the matter? （SectionA1a-2d） 第一 学习目标：1.准确记忆以下单词：matter, sore,foot, neck, throat, stomach, fever2.准确记忆以下短语：have a cold, have a fever, lie down, take one’s temperature, take breaks学习及难点：1.如询问某人健及遇到麻烦的表达法。2.学会正确表达疾病症状的相关短语。3.情态动词should，take one’s temperature，lie的用法。学习过程：一、预习检查。胳膊 脖子 咽喉 背 胃 腿 牙齿 眼睛 鼻子 头 脚 耳 二、探究新知。1.大声的朗读1c,请找出询问他人健的句子： 2.找出这句话后，你知道它的同义句有那些吗？ 1.听录音，完成课本上2a—2b听力内容。2.完成后探究以下知识点：take one’s temperature的用法：意为“ ” 。 eg: eg: 3. lie的用法：意为“ ”，其过去式为： ，现在分词为： 。【】He is (lie)in bed to read a book by Mo Yan.Should I take my temperature? 翻译： 1.预习2d对话，完成下列问题（1）What’s the matter with Lisa? （2）What does Mandy tell Lisa to do? （3）If Lisa’s head and neck still hurt tomorrow, What should she do? 2.听录音 |
