九年级 英语 导学案课 题Unit2 I think that mooncakes are deliciousSection A 3a-4c教学第二 课 型Reading人备课组长授间第 3 共第7 导学案教 学 目 标知识与技能学习并掌握词汇和语法知识过程与法阅读与口语学习为主，自己回答问题，并能掌握与处理重难点，学会宾语从句的划分与简单结构。情感、态度与价值观学习短文，了解中国的中秋节的来历教 学 重 点宾语从句的结构及用法教 学 难 点宾语从句用法教 学 准 备多媒体一、预习反馈1.偷；窃取 steal 2.放置 lay3.甜食 dessert 4.花园garden5.欣赏 admire1.呈现……形状 in the shape of 2.射下shoot down3.对着……喊出call out…to 4.飞上fly up to5.摆开；布置lay out 6.赏月admire the moon7.和……分享share…with 8.结果as a result(使学生能在课前熟悉本节课重要短语，有助熟悉新知识。)个人加减二、展示交流【完成教材3a~4c的教学务】1.3a通过教学图片、课本、课件展示相关图片和文，让学生读文，找出本节两个问题的答案。2.3b让学生再读该文，并完成3b的排序。3.3c让学生在不看该文的情况下填单词，完成句子。4.处理3a重难点，学生朗读。5.4a学生用所给单词、词组，模仿Grammar Focus 造句。6.4b学生读本节文，在宾语从句下画线。7.处理4b重难点，学生朗读。8.4c学生按本节要求分组活动，让若干学生报告本组情况。(通过学习3b中的精彩片，让学生掌握并运用宾语从句，并通过学习这篇短文，了解中国的中秋节的来历，学习中国文化。)个人加减三、拓展1.so(such)…that…so(such)…that…意为“如此……以至……”，构成含目的或者结果状语从句的主从复合句，可以和too…to(太……而不能)互换。如：She is so young that she can't go to school.=She is too young to go to school.她那么小不能上学。That car was so fast that it couldn't stop at once.= That c |
