课 题 第三课第一节 公民基本权利课 时本学期第 日 期 本单元第 课 型新授课人复备人 人 感知目标学习目标情感、 态度、价值观感受宪法的严肃性与权威性，感受宪法对公民切身利益的重要性；增强法律观念，宪法意识，激发对法律知识的兴趣，养成崇尚法律的思维习惯和遵纪守法、依法办事的行为习惯。 1．对公民基本权利的认识，能认识和辨别侵害公民基本权利的违法行为。2．增强保护公民基本权利的意识和。3．理解公民认真学习宪法，自觉遵守宪法的必要性，懂得积极 行使公民的监督权利，维护 宪法权威。知识了解宪法保护公民基本权利的规定。重难点教学： 1．公民基本权利。 2．监督权和受教育权。教学难点： 对政治权利和自由、劳动权、物质帮助权的认识和理解。教师活动 学生活动时间学习流程一、情境导入，场景激趣二、问题导 读，新知研讨(一)政治权利 和自由 内容：括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 1．选举权和被选举权 (1)条件：我国年满 十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举 权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利 的人 除外。 (2)意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的。2．政治自由 (1)内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 (2)意义：公民享有政治自由，有助公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 3．监督权教师总结：(1)公民行使监督权的表现：我国公民对国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利；对国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出诉、控告或检举的权利。 (2)注意问题：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (3)意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。4．公民依法行使政治权利和自由的意义 我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权力的重要形式。(二)人身自由 教师指导学生把握以下要点： 1．人身自由含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由。 2．人身自由内容：括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 3．人身自由重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只 |
