课 题第3 基本政治制度教学目标1，情感态度和价值观：积极维护民族团结，行使自己的政治权利。2, 知识与技能：掌握我国的三项基本政治制度。知道多党合作的基本针。概述人民政协的职能及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义。教学三项基本政治制度教学难点我国的基本政治制度存在的必要性。教学过程教学内容课题提问学生活动调整一、导入新课3月3日，中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议在召开。全国政协主席俞正声向大会作报告。习近平在看望参加政协会议的民盟致公党无党派，导出中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。二、合作探究知识模块一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度探究一：运用你的经验P64：思考回答：民主党派围绕 中共中央的建议积极建言献策，这说明了什么？提示：说明我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。多党合作和政治协商制度坚持中国共产党的领导、多党派合作，坚持中 国共产党执政、多党派参政。21教育网微拓展1：人民政协会徽：中国人民政治协商会议会徽图案是以五角星、四面旗帜和中国地图为中心，光芒四射的蓝天作背景，围是缎带连接起来的齿轮和 麦穗形成的圆形。 微拓展2：我国的民主党派不是国家机关，不履行国家机关的职权；政党关系上：是合作党，不是反对 党。国家政权关系上：是参政党，不是在野党。微思考：人民政协是不是和人大一样是国家的权力机关。探究二：探究与分享：P70结合案例，谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用？提示：履行政治协商、民 主监督和参政议政的职能。知识模块二：民族区域自治制度探究三：探究与分享P71 我国的民族自治区、新 疆、、、青藏。微拓展：民族问题识（1）处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。（2）新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。（3）维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字。www-2-1-cnjy-com知识模块三：基层群众自治制度探究四：结合三个镜头，谈谈你对居 民自治的认识。提示：（1）、居民委员会成员由居民直接投票选举产生； （2）、凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；（3）、居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。探究五：探究与分享：P74阅读这则含义通知，说说该村村民是如管理村务的？提示：村民通过村民会议等形式，参与本村公共事 |
