生全面依法治国共识从法律的视角走近政府，增强对政府的亲近感，增强公民法治意识三、学情分析环节二：政府离我们远吗？?环节三：你了解政府吗？?环节四：政府该管？不该管？?体会国家行政机关就在我们身边，为我们服务明确国家行政机关是权力机关的执行机关，行使行政权理解国家行政机关行使权力必须依法行政四、教学过程设计环节一：?导入新课环节一：新课导入评价务：聚焦 有这样一个建筑，坐落在市西长安街174号，门口是一座古典风格琉璃瓦顶的二层明楼。楼前檐悬挂着金字楷书“新华门”三字牌匾，金红交辉的大型国徽高悬在二楼檐际。门前一对巨型石狮，门外场地的旗杆上高悬五星红旗。门外两边墙上镶着“伟大的中国共产党万岁”“战无不胜的毛泽东思想万岁”。环节二：政府离我们远吗？ 评价务：了解国家行政机关与我们生活紧密相连你认为政府的存在对小明一家和我们都产生了怎样的影响？环节二：政府离我们远吗？ 评价务：了解国家行政机关与我们生活紧密相连《宪法》规定：中国人民共和国一切权力属人民。一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。为什么政府要为我们提供这些服务？理性层面理解到政府的权力是来自人民的授予，需要全心全意为人民服务。环节三：你了解我们的政府吗？评价务:深入了解国家行政机关寻找身边的政府甄别中区分国家、地区机关和社会组织，认识现实中的政府部门。 你觉得哪些是政府？为什么政府要向人大作报告？人大通过的预算和国民经济和社会发展计划的决议由哪个国家机关执行吗？说说政府与人大之间的关系（可用图示）环节三：你了解我们的政府吗？政府由人大产生，对人大负责，受人大监督。政府是人大的执行机关，行使行政权。环节三：你了解我们的政府吗？环节四：政府该管？不该管？评价务:明确国家机关必须依法行政政府行使权力必须由宪法、法律授权，做到依法行政政府必须按照法律规定履行其职权。环节四：政府该管？不 |
