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数学七年级下册7.1.1有序数对教学课件

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第七章平面直角坐标系问题1:《开门大吉》节目组要在我们班抽取一位幸运之星参加节目自主探究,合作交流(1)只给一个数据“第2列”或“第3排”,你能确定是谁吗?(2)给出两个数据“第2列,第3排”,你能确定是谁了吗? 问题2:如果在平面上确定一个位置,你认为至少需要几个数据? 第2列(2,3)(列数,排数)约定:列数在前,排数在后第3排问题3:假设你在第二列第三排,怎样简单的表示你的位置呢?思考:在这里(4,3)和(3,4)它们表示的位置相同吗?为什么?问题4:你能根据上述法,结合下图表示出你在班级中的位置吗?平面上物体的位置可以用有序数对来确定.注意(1)两数两边有括号,中间有“,” .   (2)数对(a,b)与(b,a)含义不同.定义:我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b).   七年级的同学们,大家好!欢迎来到开门大吉!每扇大门后面都有考验你们的数学问题,答对问题即可获得相应的奖励奥!打开大门,接受挑战吧!让我们一起期待开门大吉!1、我的舞台我做主实践应用,巩固新知  1.下图是某校平面示意图,若大门所在的位置为( 5,1 ),则其余场所 所在的位置分别为(     )8121345672345678910●●●●大门宣传栏教学楼小操场(5,1)说一说(6,3)(2,2)(3,5)     2.如图是一台雷达探测相关目标得到的结果,若记图中目标A的位置为(1,90°),则其余各目标的位置分别是多少?B(1, 30°)●●●0 °3125630°4360°300°270°240°210°180°150°120°90°60°A BC C(3, 240°)  3.台风是一种破坏性极大的自然灾害,气象台为预报台风,首先要确定它的位置,下列说法能确定台风的位置的是(   )(A)北偏东40°(B)台湾与之间(C)北纬26°,东经130°(D)距离台湾300海里C4.如果将如果将一“12排6号”的电影票 记(12,6),那么“4排16号”记作      ,(6,12)表示的含义是       .(4,16)6排12号5.在同一平面内,下列关有序数对的说法正确的是(   )A.(3,4)与(4,3)表示的位置相同 B.(a,b)与(b,a)表示的位置肯定不同C.(3,5)与(5,3)是表示不同位置的两个有序数对D.有序数对(4,4)与(4,4)表示两个不同的位置C 2、下列数据不能确定物体具体位置的是(  )  A.5楼6号       B.北偏东30°    C.第三大街20号    D.东经118 ° ,北纬36 °3、某校七

 

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