Unit3 I’m more outgoing than my sister第六（ Section B3a--4）学习目标1、能运 用比较级来描述自己与朋友。2、能正确认识到自己和朋友的相同与不同点。3、学会用比较级写对比型的作文。学习词汇：primary, information, wanted, do you think句型：A friend who is similar to me. You must be good with c hildren. 学习法写作练习（课本内容） 预习独学: 完成下列各题。Smart 安静的 工作努力的；辛勤的 跑的快 jump high 两个都喜欢学习 make sb do sth 互学:一）、小组集体讨论，列出大家公认的10个词汇，写在下面并给出汉语意思。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二） 、小组集体讨论，列出大家公认的5个句型。1. 2. 3. 4. 5. 展示质疑1.将自己写的3a小短文在组内进行交流，互相批阅，纠正写错的地。2.完成3b，3c，在组内评选出写的最好的并展示在小黑板上。3.组内练习课本内容4，并在下节课进行表演。点拨information 为不可数名词，一则消息为”a piece of information”They got much on the Internet.A. Photo B. picture C. message D. information反馈 小结：课外独立完成练习册上相应的练习题。背诵短语和句型。拓展：一）根据汉语提示填空I want to (告诉)you something about my be st friend –Mary. I |
