Unit 4 what’s the best movie theater?本单元围绕“What’s the best...? ... is the best.” 等话题谈论“preference”并进行比较，以小镇为话题，主要语法是形容词最高级的用法。 单元教学内容分析 本单元的核心语言项目是 “Discuss preferences and make comparisions”。从Section A 的“Movie theater, clothing store, radio station”到Section B的才艺表演，谈论最喜欢的东西，阅读篇章，做出选择，循序渐进，逐步扩展。 单元教学 1．进行比较，学会如表达最喜欢什么东西2．正确运用What’s the best...?和 Why do you think so? 句型，并作出相应的回答。3．掌握词汇的意义和用法：Theater, cinema, seat, screen, jeans, performer, radio, station, trendy, quality, comfortable, close to. 4．能在情境中正确运用以下日交际用语：What’s the best...? Why do you think so? Showtime cinema. It’s the cheapest. Jason’s has good quality clothes. It’s better than Trendy Teens. Jason’s is the best store in town. Danny’s is the closest. Let’s go there. 单元教学难点 1. 形容词的比较等级在句中的运用；2．学会比较事物的相同和不同之处3．能了解as for 的意义并能正确运用。4．能根据调查，写出以“比较”为话题的调查报告。 学困生教学重难点突破措 选择学生熟悉与喜欢的事物进行“比较”内容的教学，学困生的学习兴趣。精简词汇与句型，次记忆与操练。加强学困生的个别，使他们在理解的上，能进行句型的朗读与仿写。 单元划分 Period 1 Section A 1a-1c;Period 2 Section A 2a-2c; Period 3 Section A 2dPeriod 4 Section A 3a-3c; Period 5 Section B 1a-1ePeriod 6 Section B2a-2e,Period 7 Sect |
