孔乙己鲁迅译著尚未成功，惊闻陨星，中国人领呐喊，先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。挽联斯诺与克合写走近鲁迅鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代_______、＿＿＿、＿＿，中国文化革命的主将。作品有小说集_____________，散文集__________，散文诗集________。树人文学家思想家革命家《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》作者视频介绍作品简介《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。《孔乙己》视频介绍封建科举制度封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。读书人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，他们处理社会事物、谋划生计的是很缺乏的。“万般皆下品，惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动，至于经商营业，更是不耻。所以实际上，封建文化和科举制度所培养出的人是一群无用的人。小说知识要点回顾概念：小说是以塑造_______形象为中心，通过完整的故事______和典型______描写来反映现实生活的一种文学体裁。人物情节环境划分规则：按篇幅、容量分为长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说小说三要素环境开端发展高潮结局自然环境社会环境情节主要人物次要人物人物人物——通过外貌、语言、动作、心理、神态、细节描写来塑造人物。环境——社会环境：交待时代背景；自然环境：交待人物活动的时间、地点等，可以烘托气氛，表现人物性格、感情。情节——序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声.课文字音阔绰舀出羼水荐头蘸酒打折了腿间或附和颓(chuò)(y?o)(chàn)(jiàn)(zhàn)(shé)(jiàn)(hè)(tuí)课文字义格局：布置的格式。阔绰：阔气。污人清白：毁坏人家的名誉。绽出：文中是突露出来的意思。子固穷：语出《论语》，意思是子能够安于穷困。固，安守。间或：偶然，有时候。不屑置辩：不值得进行辩解。不屑，认为不值得。颓：精神不振作，情绪低落。营生：谋生，筹划如生活。听读课文整体感知音频朗读视频朗读1.这篇小说写了一件什么 |
