第七章第一节力判断几个同学的想法:1、单独一个物体，也能产生力的作（）2、没有物体，也能产生力的作用（）3、不接触的物体之间一定没有力的作用。（）4、接触的物体一定有力的作用。（）二.如何判断物体有没有受力呢？力的作用效果力可以使物体的形状发生改变(简称形变).力可以改变物体的运动状态F力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关起点表示力的作用点沿力的方向画一条线，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）四、力的示意图4、力的示意图：用一根带箭头的线，把力的三要素表示出来线的长短表示力的大小；箭头表示力的方向，线的起点或终点表示力的作用点。力的示意图画法：1、确定力的作用点。（同一物体上所受力的作用点一般画在几何中心）2、沿力的方向画线，在线末端画箭头。（力大的线画长些）3、在箭头旁边标出字母及大小和单位。注意1力的作用点必须画在受力物体上，2力的箭头必须画在线的末端，不能省略不画。3线的长度必须与力大小比例相符。4必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。5必须画成实线。画力的示意图：1、手竖直向上托一本书F=50NF=5N2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10NF=10NF=20N3、重物受竖直向下F=20N的力F=50N4、用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进物体间力的作用是相互的力是物体对物体的作用物体间力的作用是相互的力的单位：牛顿（N）力的作用效果1、力可以改变物体的运动状态2、力可以改变物体的形状力的三要素大小方向作用点力的示意图力(F)：用一根带箭头的线表示力本节小结1.如图所示．跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生_________，跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的__________发生改变。形变运动状态2.下列关于力的说法，错误的是（）A.人推车时,人也受到车的作用力B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用C.用手捏一个空的易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D.排球运动员扣球的方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态B CC5．游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前进。下面说法中正确的是（）Ａ．运动员是力者，自己不受力Ｂ．水是受力物体，不是力物体Ｃ．运动员是力者，同时又是受力者Ｄ．运动员在水中前 |
