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人教版物理八下7.2弹力课件上课用

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弹力形变:物体在力作用下发生的形状或体积的改变(1)常见的形变有:拉伸、压缩、弯曲、扭转。运用逻辑思维进行体会微小形变把一小铁块放在一把塑料尺上,塑料尺的两端担在书上,则很明显地看到了塑料尺的形变,如果现在把铁块质量减小,则形变会小些,继续减小,则形变会越来越小,当质量小到一定程度时塑料尺的形变就看不出来了,但我们知道只要物体有质量,塑料尺就有形变,只不过很微小罢了。(2)任何物体受力后都要产生形变★结论:任何物体均能发生形变,不能发生形变的物体是不存在的。只不过有的物体形变比较明显,有的则比较微小,不容易观察。对于不易观察的微小形变,我们可以设计实验将微小变化放大。一、形变(3)弹性形变:在外力停止作用后,能够恢复原状的形变一、形变(4)弹性限度:形变过大,超过一定限度,物体的形变将不能完全恢复,这个限度叫做弹性限度。★总结:1、每个物体都能发生弹性形变和非弹性形变,只不过它们的弹性限度不同。2、在我们研究的问题中一般研究的物体的形变就是弹性形变。二、弹力: 发生形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫弹力。(成因)力物体受力物体1弹力产生的条件:1直接接触2有形变(指的是弹性形变)弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间一句话,弹力的产生,接触是前提,形变是根本.★说明:以前所学的压力、支持力、拉力、推力等从本质上讲均是弹力,压力、支持力、拉力、推力这些名称是从效果上来命的。2、弹力的大小(1)弹力的大小与形变量的大小有关,在弹性限度内,对同一物体来说,形变量越大,产生的弹力越大2、弹力的大小(2)物体所受弹力的大小应根据物体受力情况及其运动状态来求解.GF2、弹力的大小(3)弹力是被动力3、弹力的作用点:作用在物体的接触面。但在研究与物体形状无关问题时,物体常常用方框或小圆圈来代替,这样作用点可画在其重心的位置。4、常见的三种弹力的方向弹力的方向就是物体恢复原状趋势的方向,和物理形变方向相反或者说和使物体发生形变的外力相反,作用在迫使物体发生形变的那个物体上.(1)支持力的方向:垂直于支持面指向被支持的物体(2)压力的方向:垂直于支持面指向被压的物体F1F23、常见的三种弹力的方向(3)绳的拉力的方向:绳对所拉物体弹力,方向总沿着绳指向绳收缩的方向F1F24、轻绳(不计质量):沿绳子收缩的方向。5、轻杆(不计质量):不一定沿杆的方向。平面与平面接触弹力垂直平面指向受力物体F点与平面接触点与平面间弹力方向:过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面点和曲面接触弹力通过接触点垂

 

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