第八章二节二力平衡实验中学乐思考：吊灯受到几个力的作用?吊灯的运动状态怎样?静止静止放在桌面上的书书的运动状态如何?静止思考：被匀速吊起的货物受到几个力的作用?货物的运动状态怎样?匀速直线运动匀速直线运动思考1.处于什么状态？2.它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？做匀速运动的小汽车一.什么是二力平衡物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力两个力二力平衡生活中有哪些二力平衡的现象？二力平衡一，提出问题：探究二力平衡的条件点拨：力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。二，猜想和假设：两个力的大小如何、方向如何、是否同一物体、是否在同一直线。三，设计实验：器材：铁架台、2个定滑轮、细线、钩码若干,硬纸片（重力较小，可忽略不计）四，进行实验4.做一做：二力平衡的条件实验表明：二力平衡的条件是:作用在同一个物体上的两个力，必须大小＿＿＿，方向＿＿＿，并作用在＿＿＿＿上。相等相反同一直线同体等值反向共线平衡力和相互作用力的比较相等方向相反，并且在同一条直线上同一物体上不同物体上平衡力运动状态不改变向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G一个物体只受拉力和重力的作用加深理解非平衡力运动状态改变向上加速：向下加速：F＞G运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；F＜G物体同样受到平衡力的作用，为什么有时静止，有时处于匀速直线运动状态？1.根据物体的运动状态，判断物体的受力情况 一本重为10N的书，静止放在水平桌面上，受到哪几个力的作用，分别为多大？几个力之间是什么关系？三、学习二力平衡后在生活中的应用重力方向竖直向下，那么支持力就竖直向上F=G=10N关键:分析物体受力时先看物体所处的状态2.根据物体的受力情况，判断物体的运动状态下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？abcde三、学习二力平衡后在生活中的应用1、一架直升机的质量为2t，旋翼要向上提供_______的升力，才能使它悬停在空中，升力的方向____2、作用在一个物体上的两个力，如果这两个力的三要素完全相同，则这两个力()A、可能是平衡力B、一定不是平衡力C、一定是平衡力D、无法判断三、学习二力平衡后在生活中的应用20000N竖直向上B3.人用手提着一只水桶站在地面上，下列各叙述中属于一对平衡力的是()A、水桶的重力和地面对人的支持力B、水桶对手的拉力和水 |
