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电路分析是初中物理电学计算中的关键。电学计算是初中物理中的一个，它是在学生掌握了欧姆定律、电功率知识和运算公式的上对电学知识的运用，也是的侧之一。
我们可以把电学计算分为三步：第一步，审题，要全面细致地看清题意，特别是注意题目中的关键字、词、句以及给出的数据图表;第二步，分析电路图;第三步，计算。
一、电路图的分析步骤：
1、标出电路中的电流方向;
2、简化电路：据题意将电流表看作闭合导线，电压表看作断路，并把断开的开关所在的支路(无电流通过的电路)去掉，确定出电路中用电器的连接方式;
3、依次填上电流表、电压表分析各个电表测量的对象进行解答。
二、挖掘其中的隐含条件，而这些隐含条件可从物理现象、关键用语等已知条件中挖掘。(如：“220V25W”中的220V就是额定电压)
三、构建变化电路中的方程思想：当开关断开或闭合，滑动变阻器滑片移动时，电路状态将发生变化。求解此类电路题时，构建电路中的方程思想尤为重要，其方法如下：
1、分清电路在每个状态下的结构，即电路的连接方式，滑动变阻器使用的阻值范围，电压表、电流表所测定的物理量。
2、针对每种状态画出相应的等效电路图，在图中标出这种状态下所的已知量、不变量、待求量。
3、以“不变量”为中心列出电路方程。当电路状态发生改变时，电路的电源电压和定值电阻阻值一般不随电路状态的改变而改变。抓住以上不变量，利用欧姆定律、串、并联电路的特点、及电功率的计算公式，可列出电路方程。
4、以电路中的等量关系、比值关系引出方程或以此作为联系方程中的物理量间的纽带，代换求解。
四、滑动变阻器连入电路的阻值范围：
该类题目通常是考虑电压表和电流表、灯泡不被烧坏，滑动变阻器接入电路的最大阻值。即把电压表电流表的最大和最大电压看作已知条件，并且是独立的两个条件再分别求出独立的两个条件下的电阻即为滑动变阻器的阻值取值范围。 |
