第八章 力和运动
一、牛顿第一定律
1、牛顿第一定律：
⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：
一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明：
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.
C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
2、惯性：
⑴定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
利用惯性：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离。
二、二力平衡
1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上
3．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。即平衡状态.
4、平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上。
不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。
5、力和运动状态的关系：
物体受力条件
物体运动状态
说明
受平衡力
力不是产生（维持）运动的原因
受非平衡力
力是改变物体运动状态的原因
物体运动状态的改变，是指速度大小的改变和运动方向的改变。
三、滑动摩擦力
1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
2、分类：
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
4、、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
5、滑动摩擦力：
①测量原理：二力平衡条件
②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
③ 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
7、应用：
①增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动摩擦为滑动摩擦。
②减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。
第八章运动和力
1、若一个物体只受两个力作用，则该物体（ ）
A、一定不能静止或做匀速直线运动 B、可能做匀速直线运动
C、一定做加速运动 D、一定做减速运动
2、下列说法中正确的是（ ）
A、物体受到平衡力的作用时，一定处于静止状态
B、物体受到平衡力的作用时，一定处于匀速直线运动状态
C、列车正在加速运动，它受到的合力一定不是零
D、物体处于静止状态时，定一定没有受到力的作用
3、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
Ａ．物体受力才会运动
Ｂ．力使物体的运动状态发生改变
Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止
Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
4、一位老人正在打门球，被打出去的门球会慢慢停下来。对“门球会慢慢停下来”这一现象的解释，正确的是 （ ）
A．门球没有受到力的作用 B．门球受到地面摩擦阻力的作用
C．门球的惯性逐渐消失 D．门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性
5、汽车在平直路面上行驶，下列说法错误的是（ ）
A．力是改变汽车运动状态的原因
B．汽车做匀速直线运动时．说明汽车受平衡力作用
C．汽车的速度越大，惯性越大
D．汽车的质量越大，惯性越大
6、下列说法正确的是（ ）
A．物体不受力，一定静止
B．作用在运动物体的力一定不平衡
C．物体受到力的作用，速度大小一定改变
D．物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用
7、下列各说法中正确的是（ ）
A．人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态
D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
8、2008年奥运盛会在北京举行，我国运动员奋力拼搏，为国争光。在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（ ）
A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态
B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状
C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的
D．百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了
9、下列说法中，正确的是（ ）
A．推出后的铅球在空中飞行过程中，铅球仍受运动员力的作用
B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性
C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力
10、在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出．则（ ）
A．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向上
B．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向下
C．球上升过程中，受到重力和阻力，合力方向向下
D．球下降过程中，受到重力和阻力，合力方向向上
11、对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程．著名的科学家伽利略在实验的上推理得出了正确的结论，其核心含义是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．物体只要运动就需要力的作用
C．力是物体运动状态改变的原因
D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
12、如图12，在体育中考时，由于很多同学的体重不能，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（ ）
13、汽车在平直路面上行驶，下列说法错误的是（ ）
A．力是改变汽车运动状态的原因
B．汽车做匀速直线运动时．说明汽车受平衡力作用
C．汽车的速度越大，惯性越大
D．汽车的质量越大，惯性越大
14、空气对运动物体的阻力与物体运动的快慢有关，物体运动的越快受到空气的阻力越大。空降兵离开飞机后，先加速下落，后又匀速下落，从离开飞机到落地这个过程中，空降兵所受合力的变化情况是（ ）
A.一直增大 B.先减小后增大 C.先增大后减小 D.一直减小，直到等于零
15、如图15下方关于该图的说法错误的是（ ）
A．鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C．球拍对球的作用力改变球的运动方向D．脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因
16、物块从光滑曲面上P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点．若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图16所示，物块仍从P点自由滑下，则（ ）
A．物块有可能落不到地面上 B．物块将仍落在Q点
C．物块将会落在Q点的左边 D．物块将会落在Q点的右边
17、如图17所示，起重机吊着货物时，货物所重力G和拉力F之间的关系为（ ）
A、货物加速上升时一定是F＞G
B、货物匀速下降时F＜G ，匀速上升时F＞G
C、只有当货物静止时F＝G
D、匀速下降时和加速下降时都是F＜G
18、在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上.无风时细绳处于竖直方向，如图18所示.当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是 （ ）
A．小汽车可能被拉离地面 B．氢气球仍处于静止状态
C．小汽车一定沿地面滑动 D．小汽车仍处于静止状态
19、小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个3N的砝码如图19,钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:
实验次数
钩砝的运动状态
弹簧测力计的读数（N）
1
匀速向上运动
3.0
2
匀速向下运动
3.0
3
加速向上运动
4.5
4
加速向下运动
2.3
5
减速向上运动
2.4
6
减速向下运动
3.8
（1）由①②可知,钩码在匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力(填大于、等于或小于)
（2）由③⑥可知,钩码在加速向上或减速向下时, 弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力(填大于、等于或小于)
（3）由④⑤可知,钩码在加速向下或减速向上时, 弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力(填大于、等于或小于)
（4） 小明在体重计上静止时,体重计的示数为550N,当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,根据前面的结论可知体重计的示数变化_____
A 一直小于550N 最后等于550N
B 一直大于550N 最后等于550N
C 先小于550N ,后大于550N,最后等于550N
D 先大于550N ,后小于550N,最后等于550N
20、为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，长沙市某中学的小刚和小明两个同学分别设计了如图甲和图乙所示的实验。按图甲实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A，读出弹簧铡力计的示数即可测出木块和木板之问的滑动摩擦力：小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块B，木块B下面是长木板．实验时小明拖动长术扳，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块B和木板之间的摩擦力。
(1)请你画出木块A所受滑动摩擦力的示意图。
(2)你认为谁的实验设计更好，为什么?
。
21、某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”。实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上。用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：
实验序数
水平板面
高度h/m
水平距离s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
铺上棉布的板
0.20
0.50
5
铺上棉布的板
0.40
1.00
6
铺上棉布的板
0.60
1.50
（1）画出木志块在水平面上滑动时的受力示意图
（2）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s= ；
（3）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与 有关；
（4）实验得出的结论是： 。
参考答案
1—5 BCBBC
6—10 DBDBC
11—15 CADDD
16—18 BAC
19、（1）等于 等于 （2）大于 （3）小于 （4）C
20．（1）示意图如右图所示(只要方向正确，作用点在物体上也可)
（2）小明同学的设计更好，因为按甲图实验时，很难控制术块匀速 运动。而乙图中的木板不需要做匀速运动。
21、（1）略（2）5h （3）接触面的粗糙程度（或接触面的材料） （4）在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关（其他合理解释均可得分）
第八章《运动和力》单元
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
一、选择题
1．日常生活中下列估测最接近实际的是
A．自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100g
C．一名中学生的体重约为490N D．人步行的速度约为6 m／s
2．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是
A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门 C．公路上汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑
3．自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于
A．运动快，所以惯性大，因此难停下来 B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来
C．由于惯性，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离才能停下来 D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来
4．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是
5.如图２所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是
Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力
Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力
Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
6.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上
Ａ.受到向前的摩擦力 Ｂ.受到向后的摩擦力 Ｃ.受到汽车对它的牵引力 Ｄ.不受力
7. 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是
A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力
C. 课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D. 书受到的重力和书对桌面的压力
8．力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是
A. F2的大小一定是70N B. F2的大小一定是10N
C. F2的方向一定向右 D. F2的方向可能向左也可能向右
9．下列说法正确的是
A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变
B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力
C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力
D．做匀速直线运动物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动
10．下列属于有害摩擦的是
A．自行车车轴与轴承之间的摩擦 B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦
C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 D．自行车把手与手之间的摩擦
11.清除黄豆中夹杂的砂粒时,把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是
A.砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下
C.砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大
12.甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是
A. F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙 B. F甲＜F乙,F＝F甲－F乙
C. F甲＝F乙,F＝0 D. F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙
二、填空题
13．人们有时要利用惯性带来的好处,有时要防止惯性带来的危害,请你就惯性的两面性各写出一例
⑴利用:
⑵防止:
14.摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子⑴ ⑵
15. 如图9甲，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙），则推力F2＝ N。
16.骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大___________的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。
17.体育运动中的射箭，弓对箭的_____力使箭由静止变为运动，这说明：力可以______ .
18.如图，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子 随之运动(选填“会”或“不会”)，这表明杯子 。
19．装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱受到地面的摩擦力为 N，要减小箱与地面的摩擦力，可以 （填写一种可操作方法）
20．2003年10月15日，“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。请你结合物理知识回答下列问题：⑴飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量 (填“变了”或“不变”) 惯性（填“没有”或“仍具有”）。
⑵飞船在太空遨游，它 力的作用（填“受到”或“不受”），你判断的依据是
⑶飞船在太空遨游21h，绕地球14圈，飞行约61万km，则飞船的速度约为 km／h，合 m／S 。
⑷返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的一条力学知识。 。
三、作图与实验
21．工人用200 N的沿斜面向上的推力，将一物重为300 N的木箱推上斜面．作出木箱受到的重力和推力的图示．
22.一球体从空中下落时,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的合力为9N,用力的图示画出小球受到的重力.
23.如图3，一物体m被传送带从A点匀速送到B点，请在图中用示意图表示m受到的力。
24．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学已完成了下图中的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是 ；如果还想继续探究，你认为他下一步应该进行的实验是什么(在图右边画出操作方法简图)?并与图 比较才能得出摩擦力的大小与 的关系．
拉力的大小／N
O
2
4。
6
8
弹簧的长度／cm
15
16
17
18
19
弹簧的伸长/cm
0
25．王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如右上表数据：
实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度回复到15 cm,请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据，并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是： ！
26.阅读下面方框中的新闻报道，其中出现了一处科
学性错误，请在错误的字句下面画上横线并改正.
参考答案：
一、选择题(请将每小题中唯一正确答案填入括号中,12×3分＝36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
C
C
A
B
D
B
D
D
A
D
C
二、填空题（共30分）
13、⑴利用: 跳远运动员起跳前总要助跑一段距离
⑵防止:交管部门要求汽车限速行驶 （本题为开放题，答案多种）
14、⑴工人师傅定时向机器轴承处加注润滑油；⑵在机器轴承处安装滚珠。（本题为开放题，答案多种）
15、0；12
16、压力
17、推；改变物体的运动状态。
18、不会；具有惯性。
19、50；减少沙子质量（或在箱子下面安装滚木）。
20、⑴不变；仍具有。⑵受到；飞船在作圆周运动⑶29047；8069。⑷力可以改变物体的运动状态。（本题为开放题，答案多种）
三、作图与实验（21～23每小题2分，共25分）
21～23小题 略
24、摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；甲；压力。
25、
结论：弹簧的伸长与受到的拉力成正比
拉力的大小／N
弹簧的长度／cm
弹簧的伸长/cm
0
1
2
3
4
