习英语、运用英语并掌握英语。在教学活动过程中，注重激发学生对话题的兴趣，让学生体验到用英语进行交流的乐趣。同时，与学生进行密切合作与交流，并适时的对话题进行评价和指导。根据语言材料涉及的话题进行德育渗透。使学生在掌握基本知识的同时，灵活运用的基本。力求使学生的听说在本节课得到充足的，并为本单元的后边的写作积累素材。2.教学背景分析 教学内容分析:本节课为Unit5单元的第一课，以听说为主，注重培养学生运用语言进行交际的。本节课采用情景教学法，直观、生动。运用现代教学手———多媒体进行教学，充分调动学生的积极参与，使气氛活跃，参与率高，以确保教学效果。 3.教学目标分析 一、 语言知识目标： 1. 通过看图说话、听录音、角色扮演等行式，使学生掌握本的单词：sitcom, news, soap opera, talk show, game show,sports show, talent show.2.通过师生问答、角色扮演等行式，使学生学会What do you think of talk shows? I can’t stand them. / I don’t mind them.. I like/love them. / I don’t like them. 等句型，了解电视节目的种类，并且学会描述自己的喜好。二、情感态度价值观目标： 学会谈论流行文 |
