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新目标英语八上Unit 5 Section B 2b-2e教学设计

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教络多媒体环境教络资源,搜集资料,让学生了解米老鼠形象的诞生过程,丰富文化知识,应用教学的读中环节第三阶。4. 截取Mickey电影,让学生观看视频,体会Mickey遇到挫折依然敢乐观的心态,应用教学的读中环节第五阶。5. 充分发挥思维导图的作用,让学生通过阅读了解米老鼠的诞生、成名过程以及人们喜欢它的原因,主要应用读后复述环节。六、教学流程设计(可加行)教学环节(如:导入、讲授、、、实验、研讨、探究、评价、建构)教师活动学生活动信息技术支持(资源、法、手等)W

 

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