《浮力》课教学反思本节课主要是对第一章浮力知识进行，希望通过本节课的学生可以知道浮力的集中计算方法，理解阿基米德原理，知道物体的沉浮条件，知道浮力的应用，会制作密度计。同时学生能够经历探索浮力大小过程。从日常生活现象入手，培养学生分析概括、解决问题与动手操作。也培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣；培养学生大胆猜想，在实验过程中勇于创新精神。本节课有条不紊的完成了本节的内容，对于本节课对自身来讲是有变化的，也存在一些优点。在课前展示学习目标，可以是学生有的放矢。在板书方面使用动态板书形成本节课的只是网络。对于整节课思路比较清晰，习题针对性比较强。但是本节课也存在一些缺点，需要加以改进。虽然课前就明确了本节课的内容，但是在的内容并不能完全指向目标以及深浅难易的技巧把握还有待。同时在教学中忽视了方法指导，习题设置一方面是知识点，另一方面应该将不同的1、2题进行比较，比较这两道题的不同点，但是中这两题完全没有联系，让两道题的价值得不到完全展现，也错失了指导学生解题的方法，如果能够将两题进行比较，那么学生一定会有所收获，也会在这样的比较重逐渐形成知识的迁移，对知识的理解会更加透彻。 |
