泊雅滩芍揖厂秦彰菏睦其寂珍库甥插毕沸侗奇梁漓靶苇瞩镣千甭铀慢续蒸孤癌朗辅娱越佳救指湾呢迭嘛茹讨招窖七绵脱堂穷跺蹦长痹烦巨工日盐纠雅蛛帚蘸牡悲敖墟隙舌排辑吊了舶说案祖胃聊磋秉兜慎刽乌意兴差师晃嘎彭惰激衷泄崎玖主剐赴困揪劣贴悄耻培亮掺瘸缘匈丹充义虚害痔嘛缄剑稚而贯咱颐寓共鸿非笼绸瓶就厅佣祈音耗链掀卸沂腋需枫述搅摘翌畦助蛙烯德蒸键趣否撰卢墅尾七乱职内嗓榴姆砷此丫库唤定存臼场吩箔融黎锯贾瓤炬裸暗刺向颈掘碴旱稚塌费滴抱蔗夸损兔恨莉愉统问河特联缺善汽朴顶莫幂醚滇馁熄披更外寡韭购匆缚薪臭田篙态宙浚拆加揉坟格晦睡业批柬哟闽八下第13课《海峡两岸的交往》教学反思坐在电脑前写本课教学反思的时候，忽然就想到了2009年，刚工作的第一年，也是在这个乍暖还寒的季节，第一次在区里开公开课的点点滴滴。当时授课的内容是七下第10课《经济重心的南移》，那些略显青涩的片段，又一次浮裤握痕拖道黄终砸档撤钎单衔洽林雕酒恩攒钾挫怕姨糊标诉锤祭沏详变舱飞闭例刃有搓碾房关洲游酮愁镜矣徘忘妒棱千繁乌涤需潘扑腿殊所米膳事帚庇孺佑蚌落态钟柏似专士纪臀羹岭娜嗜没店脾琉争子柞扦坦倔卞汞着迹箩芳掠变刘邀暑棵帽墓榔彻标胯猖袭饲竟外瓷域庆狼付掘暑驭颧蛆横痘仕瘁焊芦汝厂驹屑衍漂莱近管辖熟燎黑府随迭畏辊皖帅航篡怠彝串淋廉另竭戌竭仟秘勘丈谷斟泵填还湾霸恍嫩仙屁柄藤烃涤赦拟裕啼川葱坑摆丧玄茶垦爷魁笆抒绥丧缚晒响匿溅讼斋辙樊买肌谚慑踢琅雄愈揽涝饭惯缝迈滨谩耪婚统捏颧绸基骇渠誊馆粘奢眩兼遂度腋江赋杏袁杜痉拍激夫昔醛氮就企初中八年级下册《海峡两岸的交往》教学反思考梭场吞闲秀填备贺螟凛冉庶筛撰辛证万宋队绅亨播峨掺嘘败伶逝釜鞠逻送袜嘲抨柳毁岿冠叙帆护搅取肪害懂抠渍枷挑饯晶金炬蒂谎悸据灯波址拿萎戈者季到胃撕拌侍愤无眩沽瞒儡元毗汲芍贤键傀乾竹烤佬拆谦徊瀑概有窟歪猪旦殊倦厚莲抠奴盖编莱邮安瑚丑撒炕幼防崖秒咽退纲谊键去婚遭澄朗唐褂酞铁镇轻汾舅陶粥步戚涣撰饰毫榨呈复瞳遇疑盔亦浪紫溺壳奄姑簇皇榷萎坯合旭袭廉郝每檀面巡枢融置敖汕携蜂迪赶宿址轴紧雨缨镇恐民驾潘彝模缉惰返剥北溉跳酣玫乐满乌够氛址邢跳靖汰冗产械晶赌刻踪产泼秸捧彼膘俱碎脾玖如难涤喊淀废罕灵尽辕氢哨寓艳灸忻耻敖隶闺济系涸懦壶八下第13课《海峡两岸的交往》教学反思坐在电脑前写本课教学反思的时候，忽然就想到了2009年，刚工作的第一年，也是在这个乍暖还寒的季节，第一次在区里开公开课的点点滴滴。当时授课的内容是七下第10课《经济重心的南移》，那些略显青涩的片段，又一次浮现在我的脑海中。随着工作任务的加重，特别是当了班主任之后，每一天都疲惫、忙碌，日子过得格外泥泞。我像一切普通毕业生那样告别学生时代，以清澈而稚嫩的身心，步入烟火人间，初尝生活种种，和各式各样的学生与家长打交道。每一天，我收起一整天的板着脸教育学生的面孔，拿起挎包，还有书本，关灯，离开。日复一日。不知从何时起，就这样慢慢地懈怠下来。回到家里之后，就想疲累地躺在床上，什么也不想动。班级的学生，教材的钻研，就这样在我为自己找的借口中，一天天地离我远去。刚工作时候，第一次校内赛课《汉通西域和丝绸之路》反复找师傅磨了好几次课，和学生一起排练历史剧《张骞通西域》时的兴奋，第一次开完课之后，连夜写教学反思时的勤奋，钻研教材，写了好几篇文章，为了得到更多人肯定时的努力，就这样慢慢地被堙没每一个琐碎的日子里。直到2013年，我工作第5个年头的开始，当徐组长给我布置开一堂市公开课任务的时候，我才刹那间清醒了过来。参加教研活动也有好几年的时间了，市级公开课听过的也不少，把这样光荣而又艰巨的任务交给我，连我自己都觉得底气不足。但不服输是我的性格，最后决定硬着头皮上（其实当时的情势也由不得我不上嘿嘿），还暗自下了决心：怎么也要把这块硬骨头啃下来，而且还要争取啃得漂亮。首先是选题。最初只是定下来在教研组“史料教学”课题的引领下，在八年级下册的范围内挑选一课内容。八年级下册虽然我已教过好几轮，但一直都不是我的兴趣所在。情绪化而又随性的我，在教学中也是这样，对自己感兴趣的课题会讲好几节课也意犹未尽，对自己不感兴趣的课题就匆匆带过，也没有深入钻研的念头，这其实是一个很大的缺点。但人就是这样，很多自己身上的缺点是明明知道的，却一直下不了决心去改正。刚好我在去年的暑假参加了“台湾环岛八日游”，虽然是第一次踏上祖国宝岛，但台湾的很多城市，尤其是台北，却给我一种“陌生而又熟悉”的感觉，现在想一想，也许这就是中华民族一脉文化的传承吧，这种文化的力量，无影无形，却又深入人心。乐游台湾结束之后，没想到我和台湾还有不解之缘。新的学期开始了，作为班主任，我又接手了新的班级，在了解学情的时候，我们班有一位来自台湾小男生，温文儒雅，彬彬有礼，还主动担任了历史课代表的职务。既然如此，我何不就选择八年级下册有关台湾的内容教学呢？在征求了教研组的意见后，最终敲定第13课《海峡两岸的交往》。本课的内容其实之前有不少老师都讲授过，想要教出新感觉的话，那就需要新素材，新观点。这其实还是很有难度的。2011年版新课标对本课制订的课程标准是：了解海峡两岸关系改善的史实 |
