第十三章内能二内能空中飞行的足球具有动能不停地热运动的分子也具有动能分子间相互吸引和排斥弹簧形变时具有势能分子势能1、构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。内能的单位：焦耳（J）想想议议装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来,推动瓶盖的能量来自哪里?注：单个的分子不具有内能一切物体在任何情况下都具有内能。内能与机械能是同一种形式的能吗?2、机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。思考：温度分子动能分子无规则运动的剧烈程度状态分子间的距离分子间的作用力分子势能质量分子个数物质的种类分子的质量3、影响内能大小的因素：例普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加）A、放在太阳下晒B、在石头上摩擦C、放在热水中烫D、放在火上烧E、用锤子敲F、放在手中捂G、用力反复弯折你能对它们进行分类吗？A、放在太阳下晒C、放在热水中烫D、放在火上烧F、放在手中捂热传递B、在石头上摩擦E、用锤子敲G、用力反复弯折做功结论：做功和热传递都能改变物体的内能金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加食品放入电冰箱,温度降低,内能减小在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加二.改变内能的一种方法---热传递热量在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。热量用符号Q表示.单位：焦耳,即焦(J).(1)条件：(2)方向：(3)结果：(4)实质：物体之间存在着温度差。内能的转移,内能从高温物体转移到低温物体,或从高温部分转移到低温部分。内能从高温物体传向低温物体。热传递：不同物体的温度相同2.做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.（1）我们观察到的实验现象是：？（2）物体燃烧的条件是温度,达到着火点(燃点)?（3）迅速向下压活塞，空气的内能,这是通过的方式改变空气的内能？棉花燃烧起来升高增大做功做功改变物体内能实验1做功改变物体内能实验2当瓶塞跳飞出时，是对_____做功，的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，(填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。瓶内水蒸气瓶塞瓶内水蒸气液化通过做功使物体温度升高，内能增大摩擦生热(1)擦燃火柴时,火柴的温度,内能。这是通过的方式改变火柴的内能。增大(2)将金属块在砂石上迅速地来回摩擦,金属块和砂石的温度,内能,这是通过的方式改变物体的内能。升高增大升高做功做功生活中的物理请解释该现象请解释该现象B.物体对外做功内能减少2.做功改变内能内能转化机械能实例分析1、做功的方式改变物体的内能：对物体做功，内能增加,温度升高；物体对外做功，内能减少，温度降低。2、做功过程的实质：是机械能与内能相互转化。做功改变物体内能★做功和热传递在改变物体内能上是等效的。1、热量是过程量；温度、内能是状态量。2、单位区别热传递可以改变物体的内能，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少，但温度不一定改变。温度、热量、内能的区别3、表述区别温度只能说“是、降低、升高”热量只能说“吸收、放出”内能只能说“有、具有、改变”温度、热量、内能的联系例1、夏天天气真热，这个“热”字表示；摩擦生热，这个“热”字表示；烧煤时向外放热，这个“热”字表示。温度热量内能1、关于内能，下例说法中正确的是（）A、物体的内能增大，一定是吸收了热量B、物体的内能增大，一定是外界对它做了功C、同一物体，温度越高，它的内能就越大D、物体的机械能增加，它的内能一定增大2、下例事例中，属于用热传递的方法改变内能的是（）A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高C、两手相互摩擦，手心发热D、锯木头时，锯条变得烫手练习：今天尽你的最大努力去做好，明天你也许就能做得更好！1、下列属于通过做功途径改变物体内能的是()A．在火炉上烧水，水温升高 B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D．炎热的夏天，柏油路面温度升高C2、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．0℃的冰可从0℃的水中吸热B．100℃水的内能比0℃水的内能大C．水的温度越高，所含热量越多D．物体的内能不会为零D3、关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.物体运动得越快，内能越大B.物体举得越高，内能越大C.物体运动得越快，举得越高，内能越大D.物体温度越高，内能越大D用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?打气时活塞压缩空气做功,使筒 |
