第十四章内能的利用第3节能量的转化与守恒12课时流程能量的转移能量的转化能量守恒定律课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测我们身边的许多物体都存在能量，物体的能量并不是一直不变的，在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转移或转化的。知1－导1能量的转移我们学过的热传递实质是什么？能量之间有什么变化？知1－导能量的转移指能量从高温区传到低温区的过程。知1－讲能量可以发生转移。1.能量能够从一个物体转移到另一个物体，或者由物体的一部分转移到另一部分。2.能的转移过程中能量的形式不变。知2－导2能量的转化1.来回迅速摩擦双手。2.用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的纸片。观察实验发生的现象，讨论发生了哪些能量转化？你还能举出一些你认为发生了能量转化的例子吗？请说出你认为发生的能量转化。知2－讲1.自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能量的角度反映这种联系。2.能量之间可以相互转化。(1)如图所示的是常见的能量形式之间的转化。(2)能的转化是通过物体做功表现出来的，能的转化过程中，能的形式发生了改变。【例1】[中考·南宁]全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”，是一款能够在不添加任何燃料的情况下昼夜飞行的飞机。当该飞机在空中水平匀速飞行时，飞机的()A．动能在减小，重力势能在增大B．动能保持不变，重力势能在增大C．太阳能电池板工作时，将太阳能转化为电能D．太阳能电池板工作时，将电能转化为太阳能C知2－讲【解析】飞机水平匀速飞行，其质量、速度和高度都不变，则其动能和重力势能都不变。太阳能电池板工作时，消耗太阳能，得到电能，将太阳能直接转化为电能。知2－讲(守恒法)能量转化过程中，总是消耗的能量转化为得到的能量。知2－讲下列四幅图中，仅发生能量转移的是()【例2】D知2－讲【解析】A中发生的是热传递，能量发生转移；B中，有化学能转化为内能和光能，还有能的转移(热传递)；C中，势能和动能相互转化；D中，机械能转化为内能。知2－讲知2－讲利用对比法区分能量转化和转移：如图所示为水力发电站的流程示意图，高速流动的水的动能________(填“转化”或“转移”)为水轮机的动能。知2－练1【舟山】能量的形式多种多样且可以相互转化，下列事例中，属于内能转化为机械能的是()知2－练2知3－导3能量守恒定律(1)一个弹力小球由手中释放，观察小球的运动情况。(2)结合小球在地面弹跳的频闪照片，想一想，为什么它的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？减少的机械能到哪去了？知3－讲能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。能量守恒定律定义知3－讲要点精析：(1)能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。(2)只要有能的转移或转化，就一定遵守能量守恒的规律。(3)能的转移或转化是有条件的。易错提示：“消耗能量”“利用能量”“获得能量”的实质是能量的转化和转移过程。知3－讲【例3】下列说法中正确的是()A．既然能量是守恒的，那么任何能量我们都可以利用B．能量是守恒的，所以我们有用不尽的能量C．在能量转化和转移的过程中虽然能量的总量保持不变，但有的能量却是无法利用的D．以上说法都不对【解析】有的能量无法利用，如汽车刹车时，机械能转化成的内能就无法利用。C知3－讲不能误认为能量守恒就不需要节约能源，因为能量的利用是有条件的、有方向性的、有代价的。知3－讲【例4】达·芬奇曾经设计了一个“永动机”，如图所示。他认为右边的钢球比左边的钢球离轮心更远些，在两边不均衡的作用力下，轮子会沿箭头方向转动不息。你认为达·芬奇的“永动机”能永远转动吗？答：____________。理由是装置转动过程中_____________________________________________。不能有机械能转化为内能，使机械能不断减小【解析】题中装置转动时，要克服部件之间的摩擦力和空气阻力做功，使其具有的机械能不断地被消耗而最终停止转动。知3－讲知3－讲能量虽然守恒，但机器却不能“永动”，这是因为我们都是在能的转化和转移过程中来利用能量的，而能的转化和转移的效率不可能达到100%。【江西】能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式______________为其他形式，或者从一个物体________到其他物体，而在转移和转化的过程中，能量的总量保持不变。知3－练1根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是()A．出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进B．电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止C．两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续冲上右斜面D．孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年知3－练2转化能量转移守恒1.理解能量守恒定律还应注意弄清“能量转化”与“能量转移”的区别：若 |
