人教版九年级物理第二十章电和磁第3节电磁铁电磁继电器知识回顾前面我们学习了一些电磁的知识，大家一起回顾一下。1.1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的周围存在着???，即电流的?????????效应。2.通电螺线管相当于一个____形磁体，它的N、S极的极性跟??????????有关。磁场磁条电流的方向导入新课：为了增强电流产生的磁场的磁性，人们把通电直导线绕成通电螺线管。如何进一步增强通电螺线管的磁性呢？在通电螺线管中再插入一根铁芯------就制成了电磁铁方法：电磁起重机电铃电磁继电器扬声器【提出问题】为什么插入铁芯后，通电螺线管的磁性会增强呢？原理：铁芯插入通电螺线管，铁芯被磁化，也要产生磁场，从而增强了通电螺线管周围的磁场。电磁铁的特点：1、电磁铁的磁性有无可以控制。2、电磁铁的极性可以控制。3、电磁铁的磁性强弱可以控制。【问题一】电磁铁磁性的有无如何控制？利用开关控制电路的通断，有电流通过时，有磁性；没有电流通过时，没有磁性。为了达到上述目的，电磁铁的铁芯应该选择软铁还是钢？要用软铁作铁芯【问题二】电磁铁的极性如何控制？电磁铁是在通电螺线管中插入铁芯设计而成的，所以它的极性也可用安培定则来确定．即：电磁铁的磁场方向可以通过电流方向来改变．NSNS【问题三】电磁铁的磁性强弱如何控制?探究：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？猜想：a、电流的大小b、线圈的匝数c、铁芯的粗细如何方便地比较电磁铁磁性强弱？方法：通过让电磁铁吸起大头针的数量来判断磁性的强弱。吸起回形针的数量多，磁性强；吸起回形针的数量少，磁性弱。设计实验：方法：控制变量法转换法影响的因素有多种，应该如何做实验？我们想到什么方法？实验器材介绍结论一:当线圈匝数和铁芯粗细一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强。实验一：电磁铁的磁性强弱与电流的关系电路设计：结论二:当电流大小和铁芯粗细一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。实验二：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系电路设计：实验三：电磁铁的磁性强弱与铁芯粗细的关系结论三:当电流大小和线圈匝数一定时，铁芯越粗，电磁铁的磁性越强。电路设计：因此，电磁铁的磁性强弱可以通过调节电流大小、线圈的匝数或铁芯的粗细来调节。影响电磁铁的磁性强弱的因素：a、电流的大小b、线圈的匝数c、铁芯的粗细归纳总结：电磁铁的应用：电磁起重机电铃电磁继电器扬声器磁悬浮列车电磁继电器的构造它由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等组成。它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流电路的装置。水位报警器图9.5—5是一种水位自动报警器的原理图.水位没有到达金属块A时,绿灯亮;水位到达金属块A时,红灯亮.说明它的工作原理.注意:纯净的水是不导电的,但是一般的水都能导电.温度自动报警器图9.5—6是一种温度自动报警器的原理图.制作水银温度计时插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号.说明它的工作原理.电铃的结构和工作原理：电铃的结构和工作原理：扬声器的原理及构造原理：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。构造：它主要由固定的永久磁铁、线圈和锥形纸盆构成。扬声器是怎样发声的?当线圈中通过如图所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动，当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流,它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。1.电磁铁：内部带有铁心在螺线管；2.电磁铁在磁性在决定因素：电流的大小和线圈的匝数；3.电磁铁的优点：磁性的有无可由通断电控制；磁性的强弱可由改变电流的大小控制；磁极的方向可由改变电流方向控制；4.电磁铁的应用：电磁起重机、电话、电磁继电器等。板书设计 |
