磁生电学习目标：1·通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。2·了解电磁感应在生产、生活中的应用3·了解发电机的原理，知道发电机发电过程的能量转化。第二十章第５节逆向思考法实验总结：感应电流产生的条件：1.电路必须是_________；2.闭合电路的一部分导体在磁场中做________________运动闭合的切割磁感线运动提示：用线圈代替导线效果更加明显有有有无无无把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。这种现象叫做电磁感应。2．电路中产生的电流叫做感应电流。电磁感应游戏谜底？实验总结：（1）由1、2得，感应电流的方向与__________________有关；（2）由1、3或者2、4得，感应电流的方向与___________有关；只改变磁场方向或导体切割磁感线的方向，感应电流的方向都______。导体切割磁感线的方向磁场的方向改变展示要求：每个小组派1人展示。其他同学质疑！思考1：如图所示，磁感线竖直向下，AB棒运动，电流表指针偏转了。（）A．AB棒可能是竖直向下运动的 B．AB棒可能是水平向左运动的C．开关断开，电流表指针也会偏转D．实验说明电路有电流不一定需要电源B1．手摇发电机（1）小灯泡发光说明电路中有了______。线圈转得越快，小灯泡越___，说明感应电流越____。（2）把小灯泡卸下，换成电流表，我们发现电流表的指针_____________。这表明，手摇发电机产生的电流是大小和方向都______的，我们把这种电叫做_______电流。视频连接（4分钟）电流亮大左右摆动变化交变展示要求：举手回答。其他同学质疑！视频连接2．交变电流交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。我国电网以交流供电，频率50赫兹，电流方向每秒改变100次。当堂检测说明：1、7分钟，共7题，一共20分，选择每题2分，填空每空1分。2、时间到后，小组长收试卷，交给下一小组评分。（例如第2组的给第3组评）3、评分后，评分小组长收集好分数，记下来，算出平均分，再在黑板公布。由评分副组长把试卷归还原来小组。4、测试期间不能翻书和小组交流【当堂检测】（共20分，填空每空1分，选择每道2分）1．__________发现了电流的磁效应之后，英国物理学家________，经过十年坚持不懈的努力，终于在1831年发现了利用磁场可以获得电流.2.发电机是利用___________现象制成的；我国供生产和生活用的交流电频率是________。3.交流发电机的主要组成部分是________和________，大型发电机发出很高的电压和很强的电流，一般采取线圈不动、磁极旋转的方式发电，为了增强磁场，还要用________代替永久磁体.?4．如图5所示，蹄形磁铁位于水平木板上。当导体棒向右运动时，电流表的指针向左偏转。则能使电流表的指针向右偏转的是()A．导体棒竖直向上运动B．磁铁和导体棒以相同的速度同时向右运动C．导体棒不动，使磁铁向左运动D．对调磁铁的磁极，并使导体棒向右运动 奥斯特法拉第电磁感应50Hz 转子定子电磁铁D5．在图6中，a表示垂直于纸面的一根导体的横截面，导体是闭合电路中的一部分，它在磁场中按如图所示的方向运动，其中不产生感应电流的是()6．作为一种应急措施，有时也可以用扬声器代替话筒。如图7所示装置，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的线圈在__________中振动，从而切割了_______,从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为____________现象。7．如图8所示，是一个两用电机的示意图，当开关S1闭合，S2断开时，它是一个_____机（填“发电”或“电动”），把_______能转化为______能；当开关S2闭合，S1断开时，它是一个_____机（填“发电”或“电动”），它会把_______能转化为_______能。????C磁场磁感线电磁感应电动发电机械电电机械附加拓展：摇绳发电如图所示，把一条长约10m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路。由两个同学迅速象跳绳一样摇动这条导线，可看到电流表的指针发生偏转。（1）为什么电流表会偏转？?（2）这两个同学沿________（填“东西”或“南北”）方向站立时，电流计指针更容易偏转。答：闭合电路的部分导体切割了地磁场的磁感线，产生感应电流。东西 |
