英语“送课下乡”教学计划组名：4 课 题Unit 8 How do you make a banana milk shake?（Section B 2a~2e）课 型 阅读课课 时1教学目标知识与1. 熟记掌握以下词汇：traditional，traveler， celebrate,mix，fill，cover，remember2. 掌握并能正确使用本短语; have a big meal,fill…with…,cover…with…3. 能够读懂用 英文描述括原材料的选择、用量及食品制作过程的安排，并能掌握一定的阅读法。过程与法根据新课标，培养学生自主、合作、探究精神、突出语言运用培养。学生以小组为单位讨论，充分体现自主探究、合作交流的学习式，促使学生互相学习，互相帮助，发展合作精神。情感态度价值观1. 通过制作食物的介绍, 培养学生的实际生活, 了解生活知识, 增长生活阅历, 培养实践操作和动手。2. 通过食物制作过程的介绍, 让学生认识到劳动成果的来之不易, 使之懂得不能浪费食物, 惜他人的劳动成果。教学阅读短文，获得相关信息，学生们的阅读 。教学难点掌握一定的阅读法教学法激发学生主动参与的欲望。因而在教学中巧妙运用教学艺术，适当安排小组讨论，增强学生信心。教具PPT 教 学 过 程教学环节及教学内容教师活动学生活动备注（二次备课）1. Warming-up and review2. Pre-reading3.reading4.DiscussionT:I’ve a wonderful song,would you like to share it with me ?T:Boys an d girls,shall we begin our class now?T:How to make a s andwich?Today we make a turkey dinner. 1. T: Look at the article and the pictures. Can you guess what the passage is mainly about? 2. Let Ss read the passage quickly and number the pictures . 3. Check the answers with the Ss. 4. Show t |
