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《这也是财富》
- 五分钟时间谈你对这个题目的理解，圈出几个关键词（理解的举手，不理解的站起来）
- 五分钟后上台，谈你的独特理解与发现（同桌互教，互相补充，互相完善）
- 一生上黑板谈，其他同学是评判
- 教师问生：那个字是重点？你怎么理解？“也”要从另一个角度来看，精神、品质、内涵、思想、习惯、能力……
- 大屏幕显示几个题目，哪个题目的字眼不是表面含义？
在阳光下成长
深深的脚印
风景这边独好
一次不寻常的考试
这也是课堂
带着微笑出发
门其实开着
学生侃侃而谈，透过现象看本质。如“门”可以是心灵之门、遇到困难时的方法、渠道、策略等。
如“也”是修饰词，是状语，很重要。大屏幕显示一系列题目，哪个更符合？
这真是财富
这竟是财富
这就是财富
这本是财富
这曾是财富
这更是财富
这才是财富
大屏幕显示以下题目，看哪些修饰语和“也”一样重要
慢慢享受生活
我终于战胜了自己
生活并不是这样
让我悄悄地告诉你
- 还要注意其他重点词：关联词、语气词、标志词
- 迁移训练
请你用今天学到的剖析作文题目的方法，剖析“总有一把钥匙属于你”的内涵。用时二分钟
最后，刘老师进行归结
解对词——前提
审对题——关键
写对文——目的
总之，面对一个题目，一定要至少读三遍，由表及里进行分析，然后进行融会贯通，才能审好题目，写对作文。与大家共享大师之真知灼见。
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