课题1质量守恒定律（第1课时）第五单元化学方程式波义尔拉瓦锡物质的总质量改变物质的总质量不变科学家的“争论”：我在1673年，做了这样一个实验，金属锡放在密闭容器里煅烧，反应后，打开容器盖观察了一下现象，又盖上盖子进行称量，发现固体物质的质量增加了。前辈，我很尊敬您。但是，我经过大量的实验发现您的这个说法是错误的。尤其能推翻您的见解的是，我1777年做了相同的实验，不过我称量时一直保持容器的密闭状态，结果物质的总质量并没有变化。探究实验1：白磷燃烧前后质量的测定⑴在锥形瓶中放一小块白磷⑵称量锥形瓶内物质的总质量⑶点燃白磷，观察产生现象⑷冷却后称量锥形瓶内物质的总质量实验探究：实验思考：1、瓶底为什么放细砂？2、白磷是否足量？3、玻璃管的作用？4、气球的作用？5、为什么等到冷却后再称量？探究实验2：铁跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定⑴在锥形瓶中放入蓝色硫酸铜溶液，放在托盘上，取几颗小铁钉也放在托盘上。⑵称量托盘上物质的总质量。⑶将铁钉放入锥形瓶中，塞好橡皮塞，使二者反应。观察产生的现象。⑷称量锥形瓶内物质的总质量相等白磷燃烧，产生大量白烟；气球先膨胀后缩小质量总和=质量总和相等白磷燃烧，产生大量白烟；气球先膨胀后缩小铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色相等质量总和=质量总和质量总和=质量总和对比思考：反应前物质（或物体）反应后物质（或物体）锥形瓶细砂橡皮塞气球（空气）氧气氮气白磷锥形瓶细砂橡皮塞气球五氧化二磷（剩余气体）氮气白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量稀有气体等稀有气体等白磷五氧化二磷氧气练习1下列哪些遵守质量守恒定律（1）2g氢气和8g氧气完全反应生成10g（2）1g氢气和9g氧气完全反应生成10g（3）1g氢气和8g氧气完全反应生成9g探究实验3、碳酸钠和稀盐酸的反应实验表明，反应后质量比反应前质量减轻了。这一实验事实符合质量守恒定律吗?为什么?答：符合。因为生成的二氧化碳扩散到空气中去了，所以反应后称得的质量变小了。实验表明，镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量大.这一实验事实符合质量守恒定律吗?为什么?思考后回答？如何改进探究实验三与探究实验四，使之可以用来验证质量守恒定律呢？探究实验4、镁带在空气中燃烧前后质量的变化答：符合．因为参加反应氧气的质量没有称量到，所以反应后称得的质量增加。答：在密闭容器（或装置）中进行原子数目原子质量原子种类物质的总质量元素质量元素种类物质的种类分子的种类分子的数目以水电解反应为例，用分子原子观点说明化学反应的本质？典例剖析1.对质量守恒定律的理解，最确切的是（）A.10g冰受热融化后生成10g的水B.参加反应的H2和O2的体积一定等于生成水的体积C.反应物的质量等于生成物的质量D.化学反应中，生成物的质量总和等于参加反应的各物质质量总和3.某化合物在空气完全燃烧后，生成CO2和H2O，则该化合物的组成一定含有元素，可能含有元素C、HO2.现有一反应A+B→C，有10gA和5gB反应，结束后还剩余3gA，B没有剩余，则反应生成C的质量为：g。 |
