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九年级化学上册7.2燃料的合理利用与开发练习

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燃料的合理利用与开发一、选择题1.以下说法错误的是()A.煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能 B.干电池放电时化学能转变成电能 C.绿色植物进行光合作用时释放能量 D.电解水将电能转化为化学能 2.下列能源开发利用过程中,由化学能转变成光能或热能的是()A.水力发电 B.风力发电 C.太阳能发电 D.蜡烛燃烧 3.关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是()A.将石油分馏可得到多种产品 B.将煤粉制成蜂窝煤,能增大与空气的接触面积 C.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点 D.食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化 4.关于燃烧、灭火和能源利用的说法正确的是()A.不纯净的甲烷在点燃时一定发生爆炸 B.扇子扇灭蜡烛是因为扇走了空气 C.电器着火时应迅速用灭火器灭火 D.煤炭的大量燃烧会导致酸雨等环境问题 5.能源是当今社会发展的三大支柱之一。有专家指出:如果对燃烧产物如CO2、H2O、N2等能够实现利用太阳能让它们重新组合(如图),可以节约燃料,缓解能源危机。在此构想的物质循环中太阳能最终转化为()/A.热能 B.电能 C.化学能 D.生物质能 6.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是()A.燃烧需要同时满足三个条件才能发生,所以灭火也一定同时控制这三个条件 B.点燃H2与O2的混合气体可能爆炸,则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸 C.因为化学反应都伴随能量变化,所以每个化学反应都要放出热量 D.若7gCO和8gO2混合点燃,则生成的CO2的质量一定是15g 7.如图表示某市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)。下列说法错误的是()/A.管道煤气中的CO有毒 B.煤、石油、天然气都属于化石燃料 C.液化石油气是石油化工的一种产品 D.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料 二、非选择题1.能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题.(1)现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属(选填“物理”或“化学”)变化.化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时,这些元素常常转化为等气体污染物.(2)燃烧是化学能转化为热能的常见形式,图A、B是关于燃烧条件探究的实验./①图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是.②图B中发生反应的化学方式程为.(3)破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾.①图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是(填序号).A.清除可燃物B.使可燃物与氧气隔绝C.降低可燃物的着火点②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的和密度比空气大的性质.2.保护环境,提倡“低碳生活“,是我们应共同关注的社会问题.(1)近几十年来大气中二氧化碳含量在不断上升.目前有些城市的出租车已改用压缩天然气(CH4)作燃料,以减少对空气污染.天然气完全燃烧的化学方程式为;(2)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号);A.改造或淘汰高能耗、高污染产业B.研制和开发新能源替代传统能源C.大力发展火力发电D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电(3)最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从生成物中提取出来,再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环.“绿色自由”构想技术流程如图:/①上述流程中吸收池中发生的主要化学反应为:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3.则分解池中反应的化学方程式为,该流程中可循环利用的物质是.②在合成塔中若气体X是H2,反应生成甲醇(CH3OH)和水,该反应化学反应方程式为;若气体X是CH4,它与CO2的质量比是4:11,反应分子个数比最简,原子利用率最高时,生成的有机物化学式为.利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题.(1)下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁燃料的是.酒精溶液是实验室一种常见燃料,酒精燃烧方程式为.(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为.(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定条件下,二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化学式为.三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是.(4)生活中,人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖.下列有关说法正确的是.A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的.4.利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。(1)在我们常使用的燃料乙醇、汽油、

 

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