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人教版九年级上册化学第七单元燃料及其利用复习课课件五

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第七单元燃料及其利用 复习课图7-3古埃及人利用燃烧冶炼铜图7-2利用燃烧加工食物·人教版知识网络燃料及其利用燃烧与灭火燃烧灭火原理易燃易爆物的安全知识燃料和热量化石燃料化学反应与能量煤天然气石油使用燃料对环境的影响对空气的影响新能源开发与利用活动一:探究燃烧的条件1、将蘸有酒精的棉花在酒精灯火焰上加热2、将蘸有水的棉花在酒精灯火焰上加热蘸有酒精的棉花可燃烧 蘸有水的棉花不可燃烧燃烧需要可燃物1、一支蜡烛在空气中点燃2、一支蜡烛在空气中点燃后罩上烧杯持续燃烧燃烧一段时间后渐渐熄灭燃烧需要氧气分别在空气中点燃一根细木条和一小块木炭比较谁更容易点燃细木条更容易点燃燃烧需要一定的温度(着火点)探究燃烧的条件图7-4铜片的白磷燃烧,而红磷为什么不燃烧?水中的白磷为什么燃烧?图7-5水下的白磷为什么燃烧?我已经知道下列物质能燃烧且知道燃烧时的现象木炭在氧气中的燃烧发白光、放热蓝紫色火焰、放热蜡烛在空气中燃烧黄色火焰、放热燃烧的特征剧烈、发光、放热、化学变化硫在氧气中的燃烧考点1燃烧及其条件1.实验探究:燃烧的条件3.燃烧的条件:物质燃烧需要的条件:①;②氧气(或空气);③达到燃烧所需的温度(也叫做)。2.燃烧的定义:燃烧通常是指的氧化反应。注意:但并不是所有的燃烧都有氧气参加,如氢气可以在氯气中燃烧,镁可以在二氧化碳中燃烧等等。注意:物质燃烧必需同时满足三个条件,缺一不可。考点整合灭火原理:根据燃烧的条件可进行灭火。即将可燃物与空气隔绝,或将温度降到可燃物的着火点以下,或移开可燃物。常用的灭火的方法:①盖沙土②泼水、高压水龙头喷水③灭火器(泡沫、干粉、液态二氧化碳灭火器等)注意:①一般物体着火可用水浇灭,如木材着火、煤着火、森林火灾、房屋火灾等均可用水灭火。②电器设备着火必需先切断电源,再采取适当措施灭火。③油类物质着火不能用水灭火,因油的密度比水小,会浮在水面上,反而使火势漫延。应用沙子扑盖或用灭火器灭火。④图书、档案、贵重设备,精密仪器等处的失火,必须使用灭火器灭火。四、有关爆炸的知识爆炸:气体在有限的空间内体积迅速膨胀而引起爆炸。可能的情况如下:①可燃物在有限空间内急速的燃烧,产生气体膨胀②液体在有限的空间内迅速汽化。如“液氧炸药”,水在有限的空间内迅速结冰(体积膨胀)属物理变化属物理变化考点3易燃易爆物的安全知识1.易燃物和易爆物2.爆炸的条件:注意:爆炸不一定都是化学变化,如轮胎爆炸、锅炉爆炸、气球爆炸都是物理变化。判断一个变化是否是化学变化,关键是看它是否有新物质生成。3.与燃烧和爆炸有关的图标。如下图所示:五、化石燃料煤、石油、天燃气通常被称为化石燃料。化石燃料是不可再生能源。(1)煤和石油的主要成分、形成、性质和主要用途考点4三大矿物燃料1.化石燃料包括,,,是能源。煤:俗称“工业的粮食”,是重要能源、化工原料等。(1)植物遗体埋在地层下经过长期复杂的变化而形成煤。(2)主要含碳元素,还含有H、N、S、O等元素,以及无机矿物质。(3)由有机物和无机物组成的复杂混合物。(2)甲烷(天然气、沼气)六、化石燃料的燃烧对环境的影响由于化石燃料是含碳燃料,且含有硫、氮等杂质,因此在燃烧过程中产生各种气体,固体废物会对环境造成污染。(1)化石燃料不完全燃烧对环境的影响含碳的化石燃料在燃烧时由于氧气量不足会造成不完全燃烧,从而产生大量的一氧化碳,碳氢化合物等有害气体以及炭黑等固体烟尘污染环境。(2)一般化石燃料燃烧对环境的影响含碳燃料燃烧产生的二氧化碳和天然气的泄露都会导致温室效应的加剧,从而使全球气候变化;火力发电厂发电剩下的“余热”被排入水体时,会使局部区域温度异常,导致水生生物的死亡;由于化石燃料还含有一定数量的硫、氮等,燃烧时会形成二氧化硫、二氧化氮等污染气体,溶于水还会形成酸雨。(3)解决方案①改进化石燃料的燃烧方式,促使其充分燃烧。②对化石燃料中有害物质进行预处理。③使用净化装置对化石燃料的燃烧进行后处理。七、使用和开发新能源及燃料非再生能源(煤炭、石油、天燃气、核能)一次能源(1)能源可再生能源(太阳能、风能、水能、海洋能)二次能源(电力、煤气、热能、石油制品)(2)绿色能源:一种清洁高效,无污染的能源。(氢气、酒精、天燃气、太阳能、风能、水能、潮汐能、地热能)如:①氢气(化学式:H2)原理:氢气与空气中的氧气燃烧会产生大量的热。优点:热值高;不污染环境,是最清洁的燃料;原料来源广。缺点:安全性差,运输与储存在困难;制取成本高,价格较为昂贵。②酒精(化学式:C2H5OH)原理:酒精与空气中的氧气燃烧会放出大量的热。优点:清洁无污染,可再生。缺点:热值较低。③其它新能源有太阳能、核能、风能、地热能

 

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