第一单元走进化学世界【复习目标】（1）知道化学变化与物理变化的本质区别，并能正确判断；（2）能正确描述一些物质的物理性质或化学性质，或根据对物质的性质描述中区分区物质的物理性质和化学性质。（3）能识别常用仪器，并熟悉他们的作用和使用方法；（4）知道药品的取用、物质的加热、仪器的洗涤等基本实验操作考点1：物理变化和化学变化化学变化：的变化叫化学变化。化学变化常伴随有吸热、放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。例如：蜡烛燃烧 、苹果腐烂、光合作用、食物消化、粮食酿酒、铁钉生锈、花生米霉变、粉尘爆炸等.；物理变化：没有的变化叫物理变化。如：物质的三态变化、玻璃破碎冰雪融化、干冰升华、汽油挥发、铜丝折弯、车轮爆胎、用玉石雕刻印章、瓷碗破碎等二者本质区别：。考点2：物理性质和化学性质：化学性质：在化学变化中表现出来的性质，如：可燃性，助燃性，氧化性，还原性，毒性。物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：、、、硬度、熔点、沸点、密度等。考点3：变化与性质的区分：在描述物质的性质时，一般带有“能”“会”“可以”“溶液”“具有”“具备”等字词；描述物质变化时一般表示已完成或正在进行的某种改变，常用“生成了”“变成了”等字词练习：1.能用于判断是否发生了化学变化的依据是（）A．生成新物质B．生成沉淀或气体C．发生颜色变化D．发光发热2、指出下列那些是物理变化、化学变化、物理性质、化学性质（1）铁易生锈（2）铁生锈（3）酒精燃烧（4）酒精能燃烧（5）木柴可以燃烧（6）木柴燃烧（7）酒精能挥发（8）酒精挥发（9）纯铁是银白色的考点4：常用仪器的用途;1、用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。用于夹持试管。用于搅拌、过滤或转移液体。用于加热。用于吸取和滴加少量液体。用于固定和支持各种仪器。用作配制溶液和较大量试剂的反应容器。用来量度液体体积。用于收集或贮存少量气体。2、用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是——试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是——烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶量筒不能作反应容器考点5：化学实验基本操作1.实验室药品取用规则：⑴三不：不接触药品，不凑容器口闻药品，不尝药品；⑵取用量：没说明用量时，按取用，液体毫升，固体只需盖满。⑶剩余药品处理：放入的容器内。2、固体药品的取用：⑴固体药品通常保存在里。⑵取用固体药品一般用，取用块状药品用。3、液体药品的取用：⑴液体药品通常盛放在里。⑵从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；倾倒液体时，应使标签向着，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；瓶口紧靠试管口或仪器口，以免药液流出；倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质或瓶塞混淆造成试剂污染。⑶取用少量液体，可用。滴加到另一容器中的方法是将滴管放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁；取液后的滴管不能放或放；用过的滴管要立即用清水冲洗干净。⑷取用一定量的液体药品，常用量取。量液时，量筒必须放，倒入液体到接近要求的刻度，再用逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，量筒放平，视线与量筒内液体的保持水平。（俯视则读数，仰视则读数）4、酒精灯的使用：⑴二个绝对一个必须：绝对禁止向燃着的酒精灯内添加；绝对禁止用一只酒精灯引燃；使用完毕，必须用盖灭，不可用嘴吹灭。⑵火焰：酒精灯的火焰分、、三部分，其中温度最高，因此，加热时应用部分加热。⑶向酒精灯内添加酒精时，灯内的酒精不超过酒精灯容积的。⑷酒精洒在桌子上时，立刻用扑盖。5、给物质加热：⑴可以直接加热的仪器有：、蒸发皿、燃烧匙等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等。⑵注意事项：①加热玻璃仪器前应把仪器外壁，以免使仪器；②给试管里药品加热时，应先使试管，然后对准药品部位加热。③给液体加热，试管与桌面约成度角，且试管内液体不能超过试管容积的，试管口不准对着有人的地方。6、仪器的洗涤：⑴试管刷的使用：刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不可过猛，以防试管损坏。⑵玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不，也不。考点6：科学探究的一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 |
