九年级化学第一阶段测试试卷本试卷包括两大题，32个小题，满分120分。考试时间120分钟可能用到的物理量：c水＝4.2×103J/（kg·℃）ρ水＝1×103kg/m3q天然气＝8.4×107J/m3第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题3分，共60分）1．下列在厨房中发生的变化是物理变化的是（）A．西红柿腐烂B．铁刀生锈C．榨取果汁D．天然气燃烧2．下列图所示实验操作中正确的是（）A．B．C．D．3．下列关于空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中主含氮气和氧气C．空气中含量最多的气体是氧气D．空气中不含二氧化碳气体4．氧气是人类生产活动的重要资源，下列关于氧气的性质和用途的叙述中，错误的是（）A．不易溶于水B．能用于动植物的呼吸C．具有可燃性D．具有氧化性，是一种常用的氧化剂5．在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括（）①悬浮颗粒（粉尘）②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧氮氧化物（二氧化氮）A．①④⑥⑧B．②④⑦⑧C．③④⑥⑦D．①②③④6．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如下图所示．关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应B．生成物都是固体C．都需要点燃D．都要放出热量7．在下列做法中，你认为有利于改善空气质量的是（）①使用清洁能源②节假日大量燃放烟花、爆竹③ 就地燃烧值物秸杆和垃圾④使用太阳能热水器⑤植树种花搞好绿化A．①④⑤B．⑤C．②③D．①8．小华同学做“对人体呼入的空气和呼出的气体的探究”实验时，分别收集两瓶空气样品和两瓶人体呼出的气体，进行如右图的两个实验探究。关于这两个实验的说法中，不正确的是（）A．实验1中，甲、乙两瓶里木条燃烧的现象不同B．实验2中，甲瓶里的澄清石灰水没有明显变化，乙瓶里的澄清石灰水变浑浊C．实验1和2都能证明人体呼出的气体中氧气减小了D．小华提出“用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳”，这一过程属于科学探究环节中的实验设计28．（3分）关于木炭有下列描述：①木炭是一种多孔的灰黑色固体；②木炭能燃烧；③冬于有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述属于物理变的是（填序号，下同）属于化学性质的是；属于用途的是。29．（7分）下图是做氧气的性质探究实验时的操作流程。（1）该操作是探究在氧气里燃烧。（2）B操作是为了将该物质，此操作看到的现象是该物质。（3）为了使该物质在氧气中充分燃烧，C操作的正确方法是。（4）D中烧杯内的液体是，倒入集气瓶中看到的现象是，通过此全部过程，得出的探究结论是。30．（7分）下图所示为实验室中常见的气体制备各收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填序号），二氧化锰的作用是，若用D装置收集氧气，验满的方法是。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是。（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。（3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应生成二氧化氮气体，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母序号）。31．（5分）（1）根据空气的成分填空：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：，。32．（4分）小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如右图所示。他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然 |
