狼蒲松龄缀黠寐尻瞑苫窘暇生字注音míngshànjiǒngxiázhuìxiámèikāo4.（1）故（原来）（2）顾（看）（3）洞（打洞）（4）黠（狡猾）2.蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士。清朝（朝代）山东淄川（今淄博市）人。著有短篇小说集《聊斋志异》。3.下列句子与原文一致的一项是（C）A.一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。（止）B.屠爆起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（暴）C.兽之变诈几何哉？止增笑耳。D.禽屠乃奔倚其下，驰担持刀。（弛）狼的形象；血盆大口张牙舞爪贪婪阴险奸诈凶残人们对待狼的态度：恐惧厌恶憎恨狼子野心狼心狗肺狼吞虎咽狼烟四起狼狈为奸鬼哭狼嚎狼狈不堪关于狼的成语解释下列词语止有剩骨：缀行甚远：一狼径去顾野有麦场：弛担持刀：犬坐于前：意暇甚：断其股前狼假寐：狼亦黠矣：通“只”，只有连接，紧跟径直本意回头看，在文中指往旁边看本意放松，在文中指卸下像狗一样指神情、态度大腿睡觉狡猾重点句子翻译及理解：１、途中两狼，缀行甚远。２、而两狼之并驱如故。３、屠乃奔倚其下，弛担持刀。４、其一犬坐于前。５、意将隧入以攻其后也。６、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。屠户狼①遇狼（“缀行甚远”）②惧狼（“并驱如故”）③御狼（“弛担持刀”）④杀狼（“暴起”“以刀劈狼首”）⑤“议”狼（止增笑耳）—发展－进一步发展—开端情节故事情节—高潮、结局语言表达：根据图示，复述课文。分析狼的特性：从文中找出原话分析2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”3“并驱如故”贪婪狡猾1“缀行甚远”狡猾凶狠两狼的计谋：前狼假寐的姿势：前狼假寐的神态：前狼假寐的目的：后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后}阴险狡诈4、相持1、请指出描写屠夫心理的句子惧-----大窘-----恐------悟2、他的行动描写有哪些？(原文回答)奔倚其下,弛担持刀-------屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之-----(勇敢且果断)屠自后断其股,亦毙之------------(勇敢机智且细心)分析屠夫的人物性格投以骨-------------------(缓兵之策,体现了屠夫的智谋)（智谋）3.“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？1.朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。第五自然段2.这属于什么表达方式?议论梳理情节，巩固知识遇狼屠：晚归狼：缀行-------狡?嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户的机智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人要敢于斗争，善于斗争。惧狼??屠：投骨-----惧狼：并驱如故----贪????御狼??屠：倚薪、弛担持刀-----智??狼：眈眈相向杀狼??前狼：犬坐于前后狼：径去、洞其中-----黠屠：暴起、刀劈-----勇敢??理解主题?课堂练习：一、说出下列红色字的意思1、缀行甚远连接、紧跟2、一狼仍从择其善者而从之跟从学习3、恐前后受其敌攻击4、顾野有麦场回头看，看见5、其一犬坐于前像狗一样6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣二、用现代汉语解说下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉放下径直大腿狡猾像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来，神情悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊三、请解释一词多义。 止有剩骨（）一狼得骨止（）恐前后受其敌（）盖以诱敌（） 12只停止攻击敌人意暇甚（） 意将隧入以攻其后也（）34其一犬坐于前（）狼不敢前（）神情打算前面向前拓展技能如果你遇到像狼一样的坏人你会怎么办呢？1.要冷静、镇定，利用周围有利地形摆脱对方。2.若周围有人要大声喊救命，向周围人求救。3.万一对方有利器，要智取，先保住性命，再寻找有利时机摆脱，并暗暗记住对方相貌特征，及时报警。本文中的狼是一种狡诈阴险、凶恶狠毒的动物，而科学家却认为狼是一种可爱的动物，你认为呢？在美国北部.人们为了保护鹿群.就大量捕杀狼.没有了狼.鹿群的体质越来越弱.生命力也大大地降低.多年以后.他们又把狼“请了回来”。请狼逐鹿这事例告诉我们：A．竞争是残酷的，是你死我活的拼杀B．通过与竞争对手的竞争，可以找出自己的差距C．竞争能够激励人们不断进取D．人类与动物也要合作?活动与探究1.阅读毕淑敏的《母狼的智慧》2.收 |
