文学部落学习目标：1.筹建文学团体。了解学校团体组建的一班程序，了解一个文学团体内部的构成，以及各部门的职能，成立文学团体。2.开展文学活动。尝试进行文学创作，初步了解文学欣赏的一般方法，学会摘录式读书笔记，开展一些有关交流活动。重难点：尝试进行文学创作，初步了解文学欣赏的一般方法，学会摘录式读书笔记，开展一些有关交流活动。主要任务：指导学生搭建一个进行文学交流的平台。建设一个发布成果的园地。制定阅读计划。课时设置：2课时第一课时主要任务：指导学生怎样做好读书笔记指导学生建立发布成果的园地一、怎样做好读书笔记1.读书笔记种类：摘要式：索引、抄录原文、摘要评注式：书头批注、提纲、提要、读后评注、补充原文心得式：札记、心得、综合2.读书笔记的载体笔记本、活页本、简报、全文复印3.做读书笔记注意的问题：必须认真的读懂原作、态度严肃。二、建立发布成果的园地1.建立文学角最方便。可以表彰学生的优秀作文。采用粘贴的方式，每周更换一次。优秀作文由学生推荐，粘贴由学生自己完成。2.每月评选一次优秀作文之星，每学年评选优秀学生。3.每一周的作文更新后的稿件，由课代表保管，一学期后装订，作为班刊保存。第二课时活动目标：1．感受文学作品中的生动形象，体会丰富的情感，培养学生的口头表达能力。2.培养学生的自主阅读、主动探求的习惯和互助合作的精神。3.通过文学创作活动，培养学生写作能力，激发学生的创作热情。活动一：制作“佳作欣赏卡”要求：1.学生可以选择自己喜欢的作品。2.根据自己的喜欢制作卡片。基本内容包括：篇名、作者、文体自己喜欢的原因等。3.学生展示自己制作的成品。目的：调动学生阅读的兴趣，养成良好读书的氛围。活动二：名作欣赏1．欣赏作品(1)诗歌——《献给母亲的歌》(2)散文——《春》(3)小说——《空城计》(4)戏剧——《白毛女》2．学生谈观后或听后感分组讨论代表发言3．教师点拔：（1）了解了文学知识（2）讲述了基本情节（3）分析了人物形象（4）积累了名言佳句（5）领悟了创作方法活动三：建立文学角1.落实任务，及时更新内容。2.班刊的创立。有班委会筹备，教师指导。四、总结：古今中外文学家的文学作品影响了我们一代又一代人，使我们自由自在地在广阔的世界里遨游，感受到文学具有的巨大魅力。今天我们进行了一次文学的洗礼，受益匪浅。 |
