第五课守望精神家园（以主要概念/主题为线索梳理）/1.中华文化（本课最大的概念）（1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。(P59)（2）内容及特点(P59)①内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。等等。②特点：源远流长、博大精深。（3）价值或作用(P60-61)①源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②文化是一个国家、一个民族的灵魂。（中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之间是一脉相承的）（4）中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承?(P61)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。（5）新时代,怎样传承和发展中国特色社会主义文化?(P61)坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来（夯实基础），吸收外来（在交流互鉴中发展），面向未来（与时俱进创新），不断铸就中华文化新辉煌。（同如何增强文化自信）2.文化自信（1）含义：是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(P61)（2）来源：文化的优秀（不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展）、国家的强大（更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机）、人民的力量（来自于实现中国梦的光明前景），是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。(P61)（3）怎样增强中华民族的文化自信?(P62)①夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。②在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。③跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展3.中华传统美德（1）重要性：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(P62～63)（2）内涵：(P63)①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。（3）特点：中华传统美德内涵丰富，博大精深。(P63)（4）作用/影响：中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。(P64)（5）美德的力量在于践行。青少年应该如何弘扬中华传统美德?(P65)①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。4.民族精神（1）为什么要传承和弘扬民族精神?(P67～69)①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（简述：民族精神是民族生存发展之基，是凝聚力和生命力之源）②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（精神动力，同文化的作用）（2）中华民族精神的内涵及特点(P67)①基本内涵：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。/②特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。（3）传承和弘扬民族精神的表现及要求(P69)①表现在在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②表现在在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。要求：从自己做起，从现在做起，从小事做起。5.社会主义核心价值观（1）如何理解价值观①价值观是文化最深层的内涵②人们依据各自所遵循的价值观判断是非曲直和决定行为取向（价值观是人们判断是非曲直，决定行为取向的价值依据）④不同时代、民族、职业等人的价值观会有差异⑤有一些价值观，如诚信、善良、正直等具有人类的基本共性。（2）社会主义核心价值观的内容及其回答的问题(P70～71)社会主义核心价值观是当代中国人判断是非曲直的价值标准。（宪法规定）①国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。（回答了建设什么样的国家的问题）②社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。（回答了建设什么样的社会的问题）③个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。（回答了培养什么 |
