部编版道德与法治九年级上册促进民族团结教案10

课题7.1促进民族团结课时1教学目标增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。重点维护和促进民族团结难点维护民族团结的意义关键明确民族团结的重要性教学过程教学内容及流程教师活动学生活动二次备课明确目标组织教学导入新课3、出示目标（一）复习提问，检测上节课内容：1、为什么坚持人与自然和谐共生？2、怎样实现人与自然和谐发展？3、怎样走绿色发展道路？（二）导入新课五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。国家要富强，需要各族人民同呼吸、共命运，旗帜鲜明地反对分裂，自觉维护民族团结和国家统一。（三）出示学习目标学生回忆上节课所学的内容，思考并回答教师提出的问题。同学之间互评互议，进一步理解和掌握。感悟与理解。(读)学习目标5’教学内容及流程教师活动学生活动二次备课二、实施目标目标导学一：民族大家庭我国由多少个民族组成？统称？我国各民族的人口分布特点我国坚持什么民族方面的基本原则关于民族的基本政治制度我国新型民族关系为什么要加强和巩固民族团结组织学生阅读教材，借助案例分析和理解。(一)我国是统一的多民族国家1．学习领导讲话精神：习近平主席说：“我国是统一的多民族国家。各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔重要财富，也是我们国家的重要优势。我国各族人民共同缔造了中华人民共和国，都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献。”2．思考：对习近平主席的话你是怎么理解的？3.教师总结(二)处理民族关系的基本原则1．材料呈现：对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。自2011年起，山东重点援助喀什四县。“十二五”期间共投入援助资金50.95亿元，实施项目453个，带动对口四县6.1万人就业。坚持民生优先，八成援疆资金用于安居房、学校、医院等建设，并无偿捐助资金物资3.7亿元，让当地群众切实享受到对口支援带来的实惠。2．问题：材料体现了处理民族关系的哪些基本原则？3．师生共同总结：(1)我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。学生阅读教材，寻找本目的重点知识，并圈画。尝试总结归纳：我国是统一的多民族国家。我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。学生小组讨论，借助教材，找出正确答案：各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。7’8’教学内容及流程教师活动学生活动二次备课目标导学二：家和万事兴为什么要促进民族地区共同发展繁荣国家为发展民族地区经济文化采取了哪些措施对西部欠发达民族地区的扶贫，采取了哪一战略行动民生的地位为帮助少数民族改善民生，国家采取了哪些措施指导学生阅读教材第二目，分析并加深理解。(一)加快民族地区经济社会发展的原因1．材料呈现：国家主席习近平在广西考察时强调，广西是革命老区，是贫困地区，也是边境地区、民族地区。脱贫攻坚工作做好了，边疆稳定、民族团结就有了坚实基础……2．思考：为什么要落实精准扶贫精准脱贫方略？(二)加快民族地区经济社会发展的措施1．材料呈现：中国“一带一路”倡议推出以来，原本地处边陲的新疆一跃成为丝绸之路经济带建设的核心区……2．问题：结合材料说说我国加快民族地区经济社会发展的措施有哪些？(三)维护和促进民族团结是公民的神圣职责1．材料呈现：微信公众号“新疆共青团”发表的《双双清华硕士毕业的90后维吾尔族小夫妻南疆驻村、宣讲的心里话》一文爆红网络……2．问题：“我们肩上的责任”是什么？课堂小结：通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解。学生通过阅读教材，在书中找出相关的答案：新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善。人心思定谋发展，人心思治求幸福。加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。小组讨论，先在组内达成共识，之后派代表在班级发言：维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。8’7’教学内容及流程教师活动学生活动二次备课三、检测目标习题检