英语教案 课题Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!.Section A 1a—1c1使用人学习目标1) 能掌握以下单词： meeting, video, organi I’ll go to the party with Karen and Anna. ─I f you go to the party, you’ll have a great time!② ─What will happen if they have the party to day? ─Half the class won’t come.难点（1）句型：—I think I’m going to go to the party with Karen an d Ann.—If you do, you’ll have a great time.（2）正确使用if 引导的条件状语从句教学内容师生随笔一.感悟新知I、预习交流1. 根据音标拼读单词并牢记；2. 自学课文，勾画出和疑惑。II、翻译官1. 与某人一起参加聚会________________ 2. 迟到__________ 3.后悔___________4. 让某 人进入_________________________ 5. 穿牛仔裤参加聚会_________________ 二.探究新知Before listening1. 齐唱英文歌曲If You Are Happy。2. 观察1a中的图画，默读1a中的句子，并进行匹配。并大声朗读1a句子。While listening1. 听1b中的录音，完成1a句子中的答语。。2. 再听一遍1b的录音并跟读， 和同伴说一下你们听到的表“假设”的句子。看看谁说得多!(可参考1a的内容)观 察与思考：观察1a中含有if的句子，你发现主句和从句的特点吗？if引导的是一个条件句，主句用__________(时态)，从句用__________(时态)。注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will 表示将来时，而不用be going to 表示将来时。3. Pairwork: 看1a中的图片，仿1c的内容编对话。4. 听录音，完成2a的听力务。5. 熟读2b中的句子。再听录音，完成2b的听力务。7. 模仿秀：跟读录音后，分角色朗读对话 |
