与世界深度互动【学习目标】1．情感、态度与价值观：（1）懂得中国对世界的影响，以开放的心态迎接世界，同时增强风险意识；（2）初步树立与世界深度互动的意识。2．能力：（1）能够用国际视野了解中国对世界的影响；（2）积极兼收并蓄，在发展过程中交流借鉴各国的文明成果；（3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。3．知识：（1）初步了解中国与世界的关系，知道中国与世界的相互影响；（2）认识到中华文明在交流互鉴中发展。【学习重点】（1）初步了解中国与世界的关系，知道中国与世界的相互影响。（2）认识到中华文明在交流互鉴中发展。【学习难点】能够用国际视野了解中国对世界的影响，初步树立与世界深度互动的意识。【学习过程】一、自学引入每年的全国两会都会吸引众多外国媒体的关注，你知道为什么越来越多的外国记者来中国报道两会吗？二、新知学习1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念或者观点写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课文学习，交流研讨（一）中国的影响1．随着中国的发展，中国文化对世界的发展越来越大。2．中国正为世界经济增长注入新的活力。3．中国是世界格局中的重要一极，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。4．中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的发展产生深远的影响。探究与分享：（1）春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆祝中国春节。你怎么看待这一现象？在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？（2）中国高铁走出国门，对中国和世界分别意味着什么？查阅资料，搜集走出国门的“中国名片”还有哪些？（二）兼收并蓄交流互鉴1．文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类所作的独特贡献。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，兼收并蓄，取长补短。2．中华文明在交流互鉴中发展。3．文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。探究与分享：看图思考：（1）在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。以下文明成果分别属于哪个国家？//（2）小组交流：我国在发展过程中应该如何学习借鉴的不同文明成果。（3）汽车文明体现在哪些方面？根据你的经验，说一说文明出行还体现在哪些方面？【学习反思】通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
