第一单元《从百草园到三味书屋》（3） 第一课前预习：了解作者以及本课的写作背景；查找有关百草园和三味书屋的图片和鲁迅的启蒙老师寿镜吾有关资料。标注生字，查阅词典解决。相关课程标准：“在通读课文的上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富表现力的语言。”教学目标：熟读课文，领会文章表达的童趣，感受作者对童年经历的人和事的亲切怀念。品味作者遣词造句的准确、传神，学习本文写景状物的写作法，以及运用多种修辞法。评价务：1、简介作者鲁迅。2、认读生字词，并会简单解释。3、朗读课文。4、文章的题目是“从百草园到三味书屋”，请考虑那几是写“百草园”的生活？那几是写“三味书屋”的生活？教学过程：导入：每个人都有自己的童年，每个人的童年都是一朵灿烂的花开。童年是新鲜的，只要有一颗锐易感的心，童年的花开就都会深深留在心中。鲁迅先生的童年是什么样子的呢？也有很多趣事吗？今天我们来学习《从百草园到三味书屋》这篇课文。检查预习情况：简介作者鲁迅。(学生出示已查阅的资料)鲁迅，原名树人，字豫才，绍兴人。他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文集《二心集》、小说集《彷徨》、《呐喊》、散文集《朝花夕拾》、诗歌集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝。本文选自《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的，本文就是其中的一篇。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。生字词掌握情况。（显示在课件上，抽查学生读）攒cuán 凑在一块儿 拗ǎo 这里是用力弯曲的意思确凿quèzáo 确实 菜畦càiqí 菜地轻捷qīngjié 轻快 蟋蟀xīshuài 俗称蛐蛐拥肿yōngzhǒng同“臃肿”， 这里形容首乌根的粗大脑髓nǒosuǐ 脑浆 相宜xiāngyí 适合书塾shūshú 就是私塾。旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学场所正fāngzhèng 正派 博学bóxué 知识丰富蝉蜕chántuì 蝉的幼虫变成成虫时脱下的壳人迹罕至rénjīhǎnzhì 少有人来人声鼎沸rénshēngdǐngfèi 形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出声响。 |
