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从百草园到三味书屋教案

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七年级语文下册第一单元教案单元整体感知:本单元以成长为主题,《百草园到三味书屋》回味以游戏为伴读书求知的往事;《爸爸的花儿落了》讲述了在父辈教养下长大成人的故事;《丑小鸭》讲述了虽命运多舛,但抗争,丑小鸭变成了白天鹅动人传说;《伤仲永》道出了虽天资慧却无所进取,神童沦落为俗子的悲哀……总之,本单元课文体裁多样,括散文、小说、童话、诗歌等,古今中外,形式多样,丰富多彩,都在如健成长的重大问题上,给人鼓舞、激励、鞭策和警示。认真阅读这些课文,学生能够受到多面的文学熏陶。单元教学目标:1.引导学生了解他人的成长足迹,促成自己的成长意识,正确对待成长过程中的苦与乐、得与失,面对生活,面对挑战。2.导学生结合自己的生活经历,深刻理解课文的主要内容,体会作者的思想感情。3.研读、揣摩、赏析含义深刻且富情感的精彩语句,了解作者表情达意的法,语言感受的。4.重语言的积累、感悟和运用。5.着重培养学生自主、合作、探究的学习式,鼓励学生进行体验性阅读和多角度理解。单元教学设想:《百草园到三味书屋》是一篇传统课文。教师应从成长的角度,引导学生发现少年鲁迅在游戏和学习中所具有的童真和童趣,客观地把握课文的主题。其中的精彩片要让学生仔细揣摩和品味。结合自己的生活经历,感悟课文的思想内容。《爸爸的花儿落了》是小说节选,再现了作者童年生活的轨迹,其感人的情节,极易引起学生的共鸣。教师要引导学生深刻体会语意双关的标题,充分解读父女之间的深切关爱,感悟课文巧妙的情节结构。引导学生正确对待师长的教养。《丑小鸭》是一篇美丽的童话。丑小鸭对美好生活的强烈渴望和执著追求,印证了“有者事竟成”的深刻寓意。教师应引导学生学习掌握通过故事情节展示人物性格的写法。《诗两首》是外国诗歌,内容比较含蓄,主题是写人生,与成长有关。但教师应依照诗歌本身的内容和形式,让学生理解诗歌的象征意义,联系自己的生活实际,思考一下人生道路的大问题。《伤仲永》是一篇文言文,从独特的视角,表现了教育对儿童成长的重大意义,读来令人深思。教学本文,除了理解其思想内容以外,要组织学生读一读,背一背,疏通文意,积累文言知识,打好学习文言文的。 1、《从百草园到三味书屋》学习目标:1、了解作者儿时游戏与学习生活的经历。2、学习写景状物的法。3.、理解过渡的作用。教学:1、引导学生结合自身经历,体会课文表现出的童真与童趣。2、学习写景状物的法。课前准备:学生:阅读课文,扫除字词障碍,了解课文大意,提出疑难问题。教师:准备录音磁带,制作教学投影。 第一教学内容了解文章内容,把握全文结构,研

 

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