第三章物态变化训练题

一、单选题1．冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是（）A．先凝固，后升华 B．先液化，后汽化C．先凝固，后蒸发 D．先凝华，后升华2．辽宁省一年四季分明，风景如画，下列图中所描述的现象属于吸热的是()//A．春天，冰雪消融B．夏天，雾绕群峰C．秋天，霜打枝头D．冬天，千里冰封3．在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（）①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度/A．①② B．①③ C．②③ D．①②③4．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的A．沸点B．熔点C．温度D．凝固点5．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是()A．文艺演出时舞台上经常释放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B．夏天从冰箱里取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气凝华的现象C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气汽化的现象D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气液化的现象6．夏天小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（）/A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠C．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠D．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠7．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（）A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃8．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，如图所示的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（）A．/ B．/C．/ D．/9．如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知/A．该物质是非晶体B．第15min该物质处于液态C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D．图乙中，冰水混合物的内能会逐渐增加10．冰的熔化温度为0℃，则0℃的水A．一定是液态 B．一定是固态C．一定是固液共存 D．前三者都可能二、多项选择题（下列选项中有多个选项满足题意）11．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）A．蒸发和沸腾都需要吸收热量B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都属于汽化现象D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变12．夏天为避暑，降低室内的温度，下列说法不可行的是A．室内安装电风扇进行降温 B．在室内放置大冰块C．把放在室内的冰箱门打开 D．将致冷空调正确安装并使用13．在下列物态变化过程中，都需要吸热的一组是A．熔化、液化 B．汽化、升华C．升华、凝华 D．熔化、汽化14．在下列各种说法中错误的是A．在煮鸡蛋时，水沸腾后，用小火和大火效果一样/B．晶体和非晶体的区别在于晶体有一定的熔点，而非晶体没有C．温度计只能用液体的热胀冷缩来工作D．秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象，要吸收热量三、填空题15．如图为探究某物质状态变化时，小强绘制的该物质温度随时间的变化规律图象，分析图象可知该物质的凝固点是________℃，DE段是________过程．/16．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态．它是在常温下，用_____的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较_____（选填“冷”、“热”），这是因为里面的液体迅速_____（填物态变化的名称）时要_____（选填“吸收”、“放出”）大量的热．/17．如图某物体熔化时温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断该物体是_____（晶体/非晶体）；在第10min内物体处于_____状态，该过程中，其内能_____（变大/不变/变小）。/18．加热固体碘的实验．在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了______（填物态变化）．停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了___（填物态变化）的原因，生活中_____（露、冰、霜）的形成与这一物态变化相同．四、实验探究题19．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点．(1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2℃～102℃的温度计，要使用量程为﹣20℃～102℃