【学习目标】了解光的反射现象，知道人之所以能看见不发光的物体的原因；通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义；通过实验了解反射现象中光路的可逆性；通过身边的事例和实验现象，能区分什么是镜面反射，什么是漫反射。【知识回顾】1、光在中沿传播。2、光线：一条的表示光传播的径迹和方向。（注：光线是人为引入的物理模型，实际中不存在！）两条直线如果互相，其中一条直线叫做另一条直线的，交点叫。【情景引入】活动一思考下列问题：我们为什么能够看见物体？观察白炽灯和目光灯、平面镜、磨光的金属表面、书等物体，我们能看见这些物体是由于光从物体射入我们的眼睛。由这些物体射入我们的眼睛的光的来源有什么不同呢？活动二实验：探索光反射时的定律实验器材：一块平面镜、一张纸板、铅笔、直尺、量角器等。实验步骤：①将平面镜竖直立在水平桌面上，下压一张白纸，在白纸上画出平面镜的位置。②使激光斜射向镜面，在纸面上可以看到反射光线和入射光线，用铅笔在白纸上标记出入射光线、反射光线和入射点的位置。改变入射角，重复实验多次，并记录好入射光线、反射光线和入射点的位置。③用量角器分别量出每次试验的入射角和反射角，并记录在表格中。次数入射角（）反射角（）123④如右图所示，将纸板向前折或向后折，在纸板上还能看到反射光吗？【教学过程】光的反射现象光从一种介质射向另一种介质表面时，有一部分光会被介质表面反射回来，这种现象叫做。光的反射定律基本概念：光的入射点，用字母“O”表示；法线：经过入射点O垂直于反射面的直线；入射光线：射到反射面的光线；反射光线：入射光线射到反射面后，被反射面反射后的光线；入射角：入射光线与法线的夹角，用表示；反射角：反射光线与法线的夹角，用表示。光的反射定律：、和都在；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。（注：先有入射，后有反射）例1有关光的反射，下列说法正确的是（）A.只有光射到光滑的物体表面上，才能发生反射B.只有光射到透明的物体表面上，才能发生反射C.光射到任何物体的表面上都会发生反射D.以上说法都不正确例2一束光线从空气垂直射到玻璃面上，以下说法正确的是（） A.不会发生光的反射C.入射角是90°B.入射角是0°D.入射角大于0°而小于90° 光路的可逆性在反射现象中，。镜面反射和漫反射1、镜面反射：一束平行光照射光滑面上后，反射光会平行射出，这种反射角叫。2、漫反射：一束平行光照射凹凸不平的面上后，反射光会向着不同的方向射出，这种反射角叫。例3在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧面看去（） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了镜面反射B．镜子比较暗，它发生了镜面反射D．白纸比较暗，它发生了漫反射 【课后练习】1、已知图中反射光线，请画出入射光线。2、如图所示：反射角等于____度，反射光线与入射光线的夹角是____度。3、在下图中，作出反射光线或入射光线，并标出入射角和反射角的度数。4、在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动。（1）如图甲，当E、F在同一平面上时。让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较。若将AO向ON靠近，则OB（选填“靠近”或“远离”）ON。（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了（3）本实验得出的结论是【课后知识点巩固】1、光从一种介质射向另一种介质表面时，有一部分光会被介质表面反射回来，这种现象叫做。2、光的反射定律的基本概念：（1）光的入射点，用字母“O”表示；（2）法线：经过入射点O垂直于反射面的直线；（3）入射光线：射到反射面的光线；（4）反射光线：入射光线射到反射面后，被反射面反射后的光线；（5）入射角：入射光线与法线的夹角，用表示；（6）反射角：反射光线与法线的夹角，用表示。光的反射定律：、和都在；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。（注：先有入射，后有反射）4、在反射现象中，。5、镜面反射：一束平行光照射光滑面上后，反射光会平行射出，这种反射角叫。6、漫反射：一束平行光照射凹凸不平的面上后，反射光会向着不同的方向射出，这种反射角叫。 |
