学习目标1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。学习重点平面镜成像的特点。学习难点利用平面镜解决问题。自主学习1、当光从一种物质射向另一种不透明的物质的界面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的，在这种现象中光路是的。2、光的反射定律的内容___________________________________3、镜面反射、漫反射都遵循定律。合作探究（交流）【活动一】探究平面镜成像的特点：【提出问题】平面镜成像时，像的位置、大小与物体的位置、大小有什么关系？观察自己在平面镜中的像，你有什么想法？1、像的脸和你的脸大小相同吗？2、眨眨你的左眼，镜中的像会眨哪只眼呢？【假设猜想】______________________________________________________________【设计和进行实验】认真阅读、完成探究：器材：坐标纸、_______________、支架（）、两个一样大的物体（）、刻度尺①将坐标纸平铺在桌面上，把玻璃板作为平面镜用支架竖立在纸上，并以其中一条直线代表平面镜的位置；玻璃板标有“M”面为镜面，并与直线MM重合②把其中一个物体放在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像；有贴纸一面朝向镜面③拿另一个物体在玻璃板后移动，直到看上去它与物体的像完全重合，这个位置就是前面物体的像的位置；观察像和物体大小是否相同；从玻璃板正前方观察④以物体底部某一点（）在纸上做好标记，同时在像对应的位置做标记；在纸上留下记号⑤移动物体，重做2次实验，并做好标记。⑥用一张白纸放在像的位置上，不经过玻璃板，直接看纸上是否有像；⑦用虚线把每次实验中物体和它的像在纸上连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离（物距和像距），将数据记录于下表。观察连线与镜面是否垂直？『实验步骤』次数物体到镜面的距离/cm像到镜面的距离/cm像与物的大小比较123【分析和论证】小组讨论，分析实验数据得出结论：【活动二】学习平面镜的应用：效果检测【即学即练】1、一只小猫正在镜子前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（）A.B.C.D.2、小明身高1.65m，站在平面镜前3m处，这时镜中小明的像高_____m，像到镜的距离为____m。3、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（）A．山的影子B．山的实像C．山倒立的虚像D．山正立的虚像4、一个人站在竖直放置的平面镜前，若他走向平面镜，则（）A.人的像变大，像离人的距离也变大B.人的像变小，像离人的距离也变小C.像的大小不变，因为平面镜成的是虚像，故我们看不见D.像的大小不变，我们能看见平面镜中人的像5、分别作出下列物体在平面镜中所成的像。（提示：虚像→虚线）盘点收获： |
