凸透镜成像的规律【学习目标】1、通过观察演示实验，能够猜测出凸透镜成像的规律与物距有关。2、通过合作探究学会使用光具座成像，能够设计出实验表格和实验方案。3、通过小组合作，完成实验探究，并通过实验数据分析得出凸透镜成像的规律。4、能够应用凸透镜成像的规律解释照相机、投影仪、放大镜的成像原理。【课内探究】（一）、观察实验做出猜想猜想：凸透镜成像的大小、正倒、虚实可能与有关。（二）、设计实验步骤以及记录表格1、认识光具座。2、利用光具座在光屏找到一个清晰的像。3、讨论设计实验表格。4、实验步骤：（1）由远到近逐渐减小物距，观察所凸透镜成像的变化规律。（2）记录物距、像距以及像的性质。（3）分析实验数据，总结实验结论。（三）、进行实验，分析数据并得出结论。1、（凸透镜的焦距f=10cm发光体“F”的大小=3cm）物距与焦距的关系物距（cm）像的性质像距（cm）倒正大小虚实u>2fu=2ffu=fu结论：（1）当u>2f时，凸透镜成、、像。（2）当u=2f时，凸透镜成、、像。（3）当f（4）当u=f时，凸透镜像。（5）当u2、再次观察实验结论你还能发现什么？（1）成实像时，物距减小，像距，像也会。物体和像在凸透镜的（“同侧”或“两侧”）。（2）成虚像时，物体和像在凸透镜的（“同侧”或“两侧”）。（2）一倍焦距点是像和的分界点。二倍焦距点是像和的分界点。（四）、凸透镜成像规律的应用1、照相机是利用的规律工作的。2、投影仪是利用的规律工作的。3、放大镜是利用的规律工作的。小试牛刀：把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应()A．大于10cmB．小于10cmC．大于20cmD．在10cm和20cm之间(五)、课堂小结：梳理本节所学知识，你有哪些收获？还存在哪些疑惑？【课堂达标】1、在探究凸透镜成像的规律时，提出的探究问题应该是（）A.凸透镜对光是否有会聚作用B.凸透镜对光是否有发散作用C.凸透镜是否能够成像D.像的虚实、大小、倒正跟物距有什么关系2、镜头焦距为25mm的照相机拍摄人像时，人与照相机镜头的距离应该是（）A.超过50mmB.正好50mmC.在25mm与50mm之间D.小于25mm3、某凸透镜的焦距是8cm,物体距离凸透镜15cm,则物体经过凸透镜所成的像是（）A．正立、放大的虚像B.倒立、放大的实像C.倒立、缩小的实像D.正立、缩小的虚像4、用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏缸内的鱼，你看到的那条鱼是（）A.实物B.等大的实像C.放大的虚像D.放大的实像5、某同学拍毕业合影后，想拍一张单身照，摄影师应该采取的方法是（）A.使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些B.使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些C.使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些D.使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些【课后提升】小明同学在做凸透镜成像的实验时，如果用黑色的卡片将凸透镜的上半部分遮挡起来，像会怎样？ |
