初二期中检测题一、选择题（每题2分，共50分）1.学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（ ）A、老师小点声说话 B、将教室的门窗紧闭C、每个学生都带一个防噪声耳 D、在教室内安装噪声监测装置2.下面说法中，正确的是 （ ）A．如果测量方法都是正确的，那么不论是哪个人测量同一物体的长度都应得到相同的结果B．两个人测同一物体的长度，测出的数值不同，其中一定有一人的测量方法不正确C．物体的真实长度是一定的，只要测量方法正确一定不会有误差D．物体的真实长度是一定的，即使测量方法正确也会产生误差3.一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在该公路的便道上向东散步，如果以汽车作为参照物，则人是 （ ）A.向西运动 B.向东运动 C.静止不动 D.无法确定4.玻璃缸的水中有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸的上沿，金鱼立即受惊，这时金鱼接收到声波的主要途径是 （ ）A．鱼缸--空气--水--金鱼 B．空气--水--金鱼C．鱼缸--水--金鱼 D．水--金鱼5.下表列出了相同条件下不同物质的密度，声音在不同物质中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是 （ ）空气氧气铝铁铅物质的密度（kg/m3）1.291.432700790011300声音传播的速度（m/s）330316510050001300A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D．声音在金属中传播的速度小于它在气体中传播的速度6.红楼梦中薛宝钗在描写鸣放爆竹时有“一声震得人间响，回首看时已成灰”的诗句，结合物理知识，下列说法中不正确的是 （ ）A．题中诗句说明爆竹声具有能量B．通常，爆竹声也能向人们传递某种婚、丧、喜庆的信息C．爆竹声是火药振动时产生的D．城市市区禁止燃放鞭炮有许多好处，其中之一就是可以减少噪声污染7.甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里比乙盆里冰块多些；甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰块都还未完全熔化时，那么 （ ）A．甲盆水的温度比乙盆高 B．乙盆水的温度比甲盆水的温度高C．两盆水的温度相同 D．不用温度计测量无法比较两盆水的温度 8.下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是（ ）A.拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B.钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低C.倒车雷达是利用次声波传递信息D．北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声9.如图所示，烧杯中盛有0℃的碎冰，装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中，(试管底部不接触烧杯底)，缓缓加热，烧杯中的冰有一半熔化时，管中冰将（）A．不会熔化 B．全部熔化C．熔化一半 D．有可能熔化一半10.下列物态变化中，属于液化现象的一组是 ( )①吃冰棒解热；②潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”；③寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干；④冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾。A．①③ B．②③ C．②④ D．①④11.下列说法中最接近实际情况的是（ ）A.人正常步行的速度约为10m/s B.通常情况下冰的熔化温度为0℃C.人的正常体温约为35℃ D.通常情况下水在30℃也可能沸腾12.如图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（ ）A.海波的沸点是48℃B.海波在BC段吸收了热量C.海波在CD段是气态D.第6min时海波已全部熔化13.五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是（ ）A.“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”B.“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成C.“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸D.“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的14.关于光现象，以下说法错误的是（ ）A.月亮是自然光源B.影子的形成，是由于光的直线传播C.小孔成像中，若将蜡烛远离小孔，像将变小D.粗糙的电影幕布发生了漫反射，漫反射也遵循光的反射定律15.小阳利用如下图所示的实验装置，探究光反射时的规律。其中ENF是用两块纸板连接起来的一个平面且与平面镜垂直放置。为了探究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是（ ）A.沿ON前后转动板E B.沿ON前后转动板FC.改变光线OB与法线ON的夹角 D.改变光线AO与法线ON的夹角 16、下列关于光现象的说法正确的是（ ）A．光发生漫反射时，不遵守光的反射定律B．光从空气射入水中，传播速度不变C．月食是因为光的反射而形成的 D．平面镜可以成像，也可以控制光的 |
