第一章机械运动章末复习第一章机械运动章末复习核心框架机械运动长度和时间的测量长度单位米（m）、千米（km）等测量刻度尺分度值、量程使用方法时间单位秒（s）测量钟、表、停表误差概念减小误差的方法与错误的区别机械运动运动的描述机械运动定义判断方法相对位置是否发生变化参照物定义作为标准的物体选取原则应用根据物体的运动情况，判断所选参照物已知所选参照物，判断物体的运动情况运动和静止的相对性机械运动运动的描述速度定义公式匀速直线运动特点速度不变的直线运动计算变速直线运动平均速度定义测量知识纵横考点一长度和时间的测量这部分知识在中考中考查的内容主要是：判断刻度尺的使用方法是否正确，直接读取被测物体的长度，用特殊方法测量物体的长度，读出停表记录的时间等。解答时，应根据刻度尺的“放”“读”判断刻度尺的用法是否正确，根据刻度尺的分度值正确读取刻度尺所测物体的长度，根据“先小盘，后大盘，两盘相加得结果”正确读取停表记录的时间。1.20140考点二参照物、运动和静止的相对性参照物、运动和静止的相对性是本章的重点内容，也是中考的热点，主要涉及参照物的选择、判断物体的运动状态等知识。正确解答的前提是：①选准参照物；②分析研究对象与参照物之间的位置关系。例2[呼和浩特中考]小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两侧的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的（）A．小明同学的自行车B．对面驶来的公共汽车C．新华大街D．天上飞过的小鸟A考点三交通中速度的计算方法与技巧在交通工具日益增多的效率型现代社会，汽车、列车或飞机等代步工具为我们提供了高速度和快节奏为了交通方便人们便制出了速度里程表、运行时刻表、交通标志牌、车票等。所以学会看速度里程表或交通图表是我们应该掌握的生活技能。以速度里程表或交通图表为素材的中考题频频出现在各地中考试题中，考查我们联系生活实际解决问题的能力。例3[宁夏中考]据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，宁夏近年来加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，即测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图1-Z-2所示。考点四速度的图像与计算这部分知识在中考中考查的内容主要是：比较速度的大小，确定图像中与物体运动特点相对应的图像，计算速度、平均速度或其他相关物理量的大小等。0.2m/s0.5m西培优点一测量平均速度“测量平均速度”是本章的重点实验，针对该实验一般考查实验原理、实验器材的选取、实验方案的设计与改进、实验数据的分析、实验过程的评估等。其中，设计实验方案测量平均速度能够较好地考查思维能力、应用物理知识解决实际问题的能力，常被作为命题的重点。典例1（实际应用题）学习速度时，小明在课上测量了纸锥下落的速度。（1）为了完成这个实验要用到两种测量工具，它们是________和________。（2）实验时小明所在小组使纸锥从课桌高度落到地上，发现它落地所用时间很短，很难测量准确。请提出你的解决方法：_____________________。（写出一个）刻度尺停表增大纸锥下落高度（3）小明与其他小组同学交流时，发现不同小组测得的纸锥下落速度不同。①请你猜想影响纸锥下落速度的因素可能是____________（写出一个）。②为了验证你的猜想，简要的做法是___________________________________________。纸锥的质量选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度自由下落D培优点二加速度（1）若一个物体开始运动的速度v0=2m/s，经过5s后它的速度变为vt=6m/s，则这个物体在5s内的速度变化量Δv=__________m/s。（2）若问题（1）中的物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的增加量相等），求出物体的加速度大小为_________m/s2。（3）加速度的定义式：a=__________。40.8谢谢观看！ |
