课题中国石拱桥课型新授学习目标了解说明文的有关知识，准确把握中国石拱桥的特点。掌握说明文的阅读方法，学会分析说明方法，体会说明语言的准确性、严密性。感受解放后我国桥梁事业建设取得的伟大成就，培养对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情，增强民族自豪感。重点准确把握中国石拱桥的特点。难点掌握说明文的阅读方法，学会分析说明方法，体会说明语言的准确性、严密性。导学流程一、创境启思茅以升（1896——1989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。据拼音写汉字。推崇（）惟妙惟肖（）匀称（）和谐（）饮jiàn（）ɡǒnɡ桥（）桥dūn（）xiáo河（）1．什么是说明文？说明文是指以说明为主要表达方式，客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。2．说明文的种类：（1）事物说明文；（2）事理说明文；（3）科学小品文。3．常用的说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序：按照人们认识事物的规律安排说明顺序，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。）4.说明文的结构特点：并列式、递进式、总分式5．常见的说明方法有：举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌……6．说明方法及其作用分析常用的答题格式：本句运用了的说明方法，生动形象（具体直观、深入浅出、科学准确）地说明了（说明内容），使读者。7．归纳文段说明中心的方法：事物说明文：说明对象+对象的特征；事理说明文：说明关于……的道理（原因、方法、原理等）。8．学习说明文的要求：明确对象的特征、理清说明的顺序、分析说明的方法、品味说明的语言。补充修改二、自探静思1．选词填空。①我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料_____（少、省），结构______（妙、巧），强度_______（高、大）。②桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是_______。（巧妙绝伦、匠心独运）③那时候有个意大利人马可·波罗来到中国，他在游记里，十分_______（崇拜、推崇）这座桥。④我国桥梁事业的飞跃发展，_______（证明、表明）了我国社会主义制度的无比优越。2．下列词义的范围由大到小排列的是（）A拱桥——石拱桥——桥——中国石拱桥B桥——石拱桥——拱桥——中国石拱桥C中国石拱桥——桥——拱桥——石拱桥D桥——拱桥——石拱桥——中国石拱桥3．《中国石拱桥》是一篇_______说明文，全文采用了的结构方式。先概括说明了石拱桥的三大特点：_______、_______、_______。接着以桥和桥为例，分别说明了它们的独特构造和高超的艺术水平，最后又综述了我国桥梁事业的，结构严谨。明确：事物总分总形式优美结构坚固历史悠久赵州卢沟发展4．阅读课文，根据你的理解，试画出赵州桥和卢沟桥的简图。三、合作辨思1．指出下列语句主要采用的说明方法。①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。③这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。④（我国劳动人民）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。2.分析下列句子所使用的说明方法及其作用。①唐朝张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。训练反思赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的典型代表，举例时能不能去掉一个？为什么？五、回归拓思1．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词，去掉行吗？）2．这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”“而且”能否删去？“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序？）3．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（加点词能否去掉？）4．我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？）5．（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世 |
