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人教部编版八年级上第22课《孟子》二章课件PPT

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21《孟子》二章《富贵不能淫》孟子(约前372——前289)名轲,战国时期著名的思想家,儒家学派的代表人物之一,被尊为“亚圣”。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子言行万章、公孙丑等共同编著的。内容包括孟子的言行、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等学术问题的争论。孟子生活的战国中期较孔子生活的春秋末期更为变乱,社会更加动荡不安。同时,思想也更加活跃正当“百家争鸣”的时代。所以,孟子一方面继承了孔子的政治思想和教育思想等,另一方面又有所发展,形成了自己的政治和学术思想。同时,在与墨家、道家、法家等学派的激烈交锋中,孟子维护了儒家学派的理论,也确立了自己在儒学中的重要地位,成为仅次于孔子的正宗大儒。随着儒家地位的不断提高,孔子被尊为“圣人”,孟子也被称为“亚圣”。孟子称颂所谓尧舜禹汤文武周公之世,主张“法先王”,行“王道”、“仁政”。在列国纷争和人民斗争不断发展的形势下,孟子看到了人民力量的巨大,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的看法,强调统治者应重视人民的作用,这在当时有一定进步性。写作背景竖线代表合纵,横线代表连横,合纵就是五国连起来对抗秦国。连横就是秦国采取远交近攻的策略。连横合纵张仪读生字公孙衍()丈夫之冠()yǎnguàn通假字往之女家()通“汝”,你初读课文,整体感知古今异义词①公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉古义:有作为的人或男子。今义:已婚女子的配偶一词多义居天下之广居()①居居天下之广居()必敬必戒()②戒戒之曰()动词,居住名词,住宅形容词,留神,当下,谨慎动词,告诫是焉得为大丈夫乎()③得得志()行天下之大道()④道妾妇之道也()动词,能够动词,实现名词,正道,喻指“义”名词,原则,行为准则词类活用①居天下之广居()②富贵不能淫()③贫贱不能移()威武不能屈()动词用作名词,居所形容词使动用法,使……迷惑形容词使动用法,使……改变形容词使动用法,使……服从特殊句式判断句此之谓大丈夫()“谓”表判断。研读品味,合作探究请分析景春心目中的大丈夫形象是怎样的?孟子为什么认为景春心中的大丈夫形象不配称为大丈夫?孟子认为“大丈夫”应该具备的品格有哪些?请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。1.《富贵不能淫》分析景春心目中的大丈夫形象是怎样的?孟子为什么认为景春心中的大丈夫形象不配称为大丈夫?①景春心目中的大丈夫,是像公孙衍、张仪那样的位高权重,令人望而生畏的当权者。②孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则。2.孟子认为“大丈夫”应该具备的品格有哪些?孟子认为“大丈夫”应具备的品格有:贫贱不能移、威武不能屈、富贵不能淫。3.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。①“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权利面前无原则,如张仪之流,只是顺从君王的意思;②“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”,其本质是对内心的仁义礼的坚守。深入理解,引发共鸣1.孟子说:“穷则独善其身,达则兼善天下”。文中哪句话与这句话的意思相近?得志,与民由之;不得志,独行其道。2.孟子对大丈夫阐述的精髓是什么?富贵不能淫——高官厚禄不能乱我心;贫贱不能移——家贫位卑不能改变我志向;威武不能屈——武力相逼不能使我卑躬屈膝。链接生活,拓展延伸请举例说明你所了解的大丈夫形象。富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏;贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清;威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰。作业布置1.熟读背诵课文。2.对译全文。《生于忧患,死于安乐》有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里,恰好水已经开了,青蛙吓坏了,使劲一跳,逃离了险境;第二次,青蛙又犯了同样的错误,又掉进了那口锅中,同样的锅里也在煮着水,不同的是,这次水还没有煮开,青蛙觉得还挺舒服:这个热水澡好哇!结果呢?——青蛙熟了!青蛙在开水里逃生青蛙在温水里死亡★孟子,名,字,时期家学派的代表人物。后人将他和

 

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