新课引入每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每个落雨的夜晚，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。诗人们都会把难以排遣的思乡之愁诉诸于笔端。于是，剪不断的乡愁总是漂泊在外的游子们描写的永恒主题，于是，我们便能欣赏到那一首首凄婉哀伤的诗歌，感受着诗人那绵绵的思念。提起乡愁，我们的脑子里就会涌现出许多诗句，如：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡……今天，我们一起走进台湾作家余光中先生的《乡愁》，看看他是如何来倾吐心中的乡愁的。学习目标1、把握《乡愁》的写作特点，领悟其写作风格；2、尝试运用寓变化于统一的结构技巧，及回环往复一唱三叹的表现手法，体会其作用；3、初步尝试运用恰当的具体的意象及其组合营造的意境来表达自己的思想感情；余光中乡愁余光中简介台湾当代著名诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家文化身份生平要事作品成就诗歌特色1928年出生于南京。祖籍福建。1949年去台湾。当时仅21岁,再还乡时已经64岁。1952年毕业于台湾大学外文系。1959年获美国爱荷华大学艺术硕士。先后任教台湾东吴大学、台湾师范大学、台湾大学、台湾政治大学、香港中文大学、台湾中山大学等。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。出版诗集21种，散文集11种，评论集5种，翻译集13种，著名诗集有《白玉苦瓜》《舟子的悲歌》《钟乳石》等。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容。余光中余光中从60年代起就创作了不少乡愁诗,是台湾著名的乡愁诗人。70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”写作背景深情朗读注意①读出节奏。②读出感情。③读出重音。初读诗歌乡愁(余光中)小时候后来啊乡愁/是一枚/小小的/邮票乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在这头我/在外头母亲/在那头母亲/在里头长大后而现在乡愁/是一张/窄窄的/船票乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头我/在这头新娘/在那头大陆/在那头节奏重音初读诗歌思念家乡思念祖国表达感情:1.本诗共四节，是按什么顺序来组织安排的？你是从诗中哪些词语看出来的？时间顺序。“小时候”“长大后”“后来”“现在”对应的是人生四个阶段。赏读诗歌2.抽象的情感“乡愁”在诗中是用什么具体的事物来象征的？诗人把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的对象上。赏读诗歌意象寓“意”之“象”就是用来寄托主观情思的客观物象。就是主观的“意”和客观的“象”的结合。借物抒情就是融入诗人思想感情的“物象”3.这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？在诗中有什么表达效果？明确：“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词，都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。赏读诗歌4.《乡愁》诗中四个具体可感的意象分别表达了诗人怎样的情感？小时候——邮票——母子之情长大后——船票——夫妻之爱后来——坟墓——丧母之哀现在——海峡——恋国之思意象解读家愁国愁（个人的思乡之情）（普遍的爱国之情）渴望祖国早日统一试用句式“余光中的《乡愁》诗美在,例如”来表达你的寻美结果。提示：（可从整体结构、构思立意、词句运用、思想感情等角度） 示例：余光中的《乡愁》诗美在整齐划一的结构上。例如：全诗的四节诗的每一节都分四行，相对应的每一行，句式相同，字数相同。 赏读诗歌乡愁小时候（少年）后来（中年）长大后（青年）邮票思念故乡和亲人渴望祖国统一思母亲现在（老年）船票坟墓海峡思妻子怀母亲思故乡母子别夫妻别生死别故乡别《乡愁》是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化，变成具体可感的东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一，结束分离之苦的强烈愿望。归纳小结再见 |
