世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀（但丁）我们的身体就像一座园圃，意志是这园圃里的园丁……让它荒废不治还是把它辛勤耕植，那权力都在于我们的意志。（莎士比亚）一个真正有修养的人必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。没有知识或知识不足就难免愚昧；不习惯思维就会造成粗鲁或莽撞；没有高尚的情操，就是卑俗。（车尔尼雪夫斯基）精神的三间小屋毕淑敏学习目标1.理解“精神能到三间小屋”的深刻内涵及关系。2.品味本文具有独特美学风范的语言；体会本文“大中求小，以小见大”的精妙构思。3.培养我们关注自身心灵，提升精神境界。毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京，就读于北京外语学院附属学校。17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员，军医，1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作。作者简介作品简介毕淑敏的作品200余万字，主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。长篇小说《红处方》。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。国内一级作家，内科主治医师。北京师范大学文学硕士。字词正音宽宥（yòu）游弋（yì）轻觑（qù）麾（huī）下广袤（mào）赘（zhuì）余窗棂（líng）坍（tān）塌要诀（jué）困厄（è）襟（jīn）怀驰骋（chěng）自惭形秽（huì）憎恶（zēngwù）俯拾即（jí）是不知道怎么办才好，形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。不知所措林林总总俯拾即是词语解释形销骨立：形容身体非常消瘦。自惭形秽：“惭”，惭愧；“形秽”，容貌丑。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。间不容发：中间容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。鸠占鹊巢：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。李代桃僵：李树代替桃树僵死。比喻兄弟相爱相助，患难与共。后用以指互相顶替或代人受过。再读课文感知内容作者说的是哪三间精神的小屋呢？a、第一间，盛着我们的爱与恨。 b、第二间小屋，盛放我们的事业。 c、第三间安放我们的自身。 第一部分（1-6）：引出话题——如何布置我们的心灵空间，即建设“精神小屋”。第二部分（7-18）：分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。第1层（7-9）：第一间精神小屋，盛放着爱和恨的小屋。第2层（10-14）：第二间精神小屋，盛放着事业的小屋。第3层（15-18）：第三间精神小屋，安放我们自身的小屋。第三部分（19-20）：指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。再读课文理清思路精读课文探讨赏析1、1—6自然段写的是什么？与后文写的精神的三间小屋有什么关联？ 明确1—3段是全文的引子，表达了作者对两句名言的感慨于思考，引出对精神空间的理解。4—6段，由身体活动的空间引出人的心灵活动空间的思考。 2、第一间精神小屋是什么样的？作者是怎样写的？ 明确：第一间，盛着我们的爱与恨。作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的，接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。最后来用一个假设句，告诉人们精神的小屋应多装爱。充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。 153、第１自然段里的＂每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓＂三个短语能不能互换位置？为什么？明确：不能．因为它们对应上文的＂大地，海洋，天空＂。4、为什么要建第二间精神小屋？作者认为要怎样去建？第二间小屋的理想效果是什么？1）作者先列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念。揭示出一个道理：不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响（即事业的重要性）。2）人们要寻找适合自己的事业，规划好自己的事业。3）使人生和事业缤纷和谐相得益彰，小屋坚固优雅。2020年12月2日星期三175、如何寻找适合自己的事业？［王国维］古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。2020年12月2日星期三18首先是寻找阶段，站在高处向远方望去，高瞻远瞩，确立远大目标。其次是耕耘阶段，再苦再累，在所不惜，只要 |
