万般皆下品，惟有读书高。一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。十年窗下无人问，一举成名天下知。知识改变命运——古代科举考试的真实写照《南部中书》中曾记载了一个这样的故事，有一个屡试不中的读书人正准备回家，收到了妻子寄来的一封信：郎君的确有奇才，何故年年被放回？如今妾羞君也羞，君若回时近夜归！吴敬梓范进中举1、了解作品《儒林外史》及其作者。2、了解封建的科举制度，掌握相关知识。3、掌握生字词，结合课文下的注释读懂文章。4、理清小说情节，概括其大意。5、领会运用对比和讽刺刻画人物的写法。6、认识封建科举制度对知识分子的毒害和封建社会趋炎附势的世态。教学目标作者简介吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作《儒林外史》。吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影响，吴少时曾热衷于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因“文章大好人大怪”而遭黜[chù]落他虽曾发奋制艺，但科举并未成为他对人生的唯一追求。读书生活使他显露出孤标脱俗的叛逆个性。 特别在他嗣[sì]父母及生父去世后，近房中不少人觊觎[jìyú]遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。吴由愤世嫉俗激发为纵情背礼，放浪形骸，大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消耗一空。经历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻。看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。正因为吴的个人经历，使他了解儒生的生活和精神状态，故写下了著名的讽刺小说《儒林外史》。它是我国第一部章回体长篇讽刺小说，共55回，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰。作者根据切身体验，从多方面描绘士大夫的精神面貌。对科举制度和封建礼教进行深刻的批判。成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。清朝科举制度初级考试正式考试1.童试：儒生2.岁试：秀才（县里每年一次）3.科试：举人（资格）（三年一次）1.乡试：举人（做官的资格）（三年一次）2.会试：贡士（次年二月）3.殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）举人1、作揖2、带挈3、行事4、长亲5、腆着6、星宿7、兀自8、轩敞(yī)(qiè)(háng)(zhǎng)(tiǎn)(xiù)(wù)(xuān)生字注音：9、相公10、报帖11、避讳12、赊欠13、绾发14、桑梓15、侥幸16、攥紧（xiàng)(tiě)(huì) (shē)(wǎn)(zǐ)(jiǎo)(zuàn)17啐18斋公19醉醺醺20癞蛤蟆21阎王22?嗑23瘟（cuì）（zhāi）（xūn）（lài）（yán）（hé）（wēn）揖（）作揖辨析多音字与形似字。贴（）请帖（）字帖tiě挣（）挣钱（）挣扎zhènɡzhēnɡ缉（）通缉辑（）编辑葺（）修葺yījíqì（）服帖tiētièjī湍（）湍急喘（）喘气揣（）揣摩chuǎnchuǎi踹（）踹开tuānchuài解释词语带挈：提携。文中的意思是“让你沾我的光”。唯唯连声：连连答应。浑家：妻子。作揖：拱手行礼。见教：指教。相与：结交。桑梓：家乡。狗血喷头：形容骂得很凶。1、指出这篇小说的三要素，把握故事情节。范进、胡屠户、张乡绅、老太太等人物：情节：环境：范进中举前后的变化和周围人对他的不同态度封建科举制度下的世态人情整体感知1.速读课文，再用自己的话简要叙述课文。1.围绕“中举”这一中心事件，按时间顺序，小说情节可分成哪两个部？2.两部分各写了哪些事？用四字短语概括（开端、发展、高潮和结局）。情节梳理1.围绕“中举”这一中心事件，按时间顺序，小说情节可分成哪两个部分？归纳段意：第一部分（l～2段）：写范进进学回家到中举前的情况。第二部分（3～结束）：写范进中举后情景。2.两部分各写了哪些事？用四字短语概括（开端、发展、高潮和结局）。屠户贺喜考中秀才借钱应试喜极而疯屠户治疯乡绅拜访屠户受赠人物形象赏析范进中举前后文中人物发生了什么变化?结合具体的词句分析人物形象。读课文思考：1.中举前后胡屠户对范进的态度发生了怎样的变化？2.小说用了什么表现手法？表现了胡屠户怎样的性格特征？胡屠户形象赏析称呼长相描述学问动作现世宝、癞蛤蟆、烂忠厚没用的人贤婿老爷、文曲星尖嘴猴腮体面的相貌、品貌又好不是你的文章好，宗师舍与你的。才学又高横披衣服、腆着肚子一口啐在脸上，骂一个狗血喷头连斟两碗，壮胆，手颤起来，一路低着头扯了几十回。攥在手里紧紧的，舒过去，缩回去，揣，低着头笑迷迷的去了胡屠户对范进的态度变化骂赞贺礼一副 |
